1. 结合活动谈话：通过与幼儿的交流让他们了解劳动的辛苦，并培养尊重他人劳动的态度。

2. 读报和收集关于社会新闻，关心身边的事情，让幼儿了解社会的动态。

3. 大班幼儿积极参与制作宣传小旗，让他们参与到活动的准备中。

4. 创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会，展示一些成人劳动的照片和图片，让幼儿了解不同劳动的形式。

5. 预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿参与劳动活动。

选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动，让他们了解不同职业的劳动。

活动教案：

小班活动：《环保小卫士》

1. 通过晨间谈话、集体活动进行有关自理能力的训练，让幼儿学会自己洗手、自己穿衣服、自己吃饭等，培养他们的劳动意识。

2. 通过环保小卫士的主题活动，进行垃圾检查活动，让幼儿了解环境保护的重要性。

中班活动：《自己的事情自己做》

形式：

1. 通过《自己的事情自己做》这一主题开展自理能力训练活动，让幼儿学会自己叠被子、自己穿衣服、自己叠衣服、自己擦椅子、扫地等，培养他们的自理能力和热爱劳动的快乐。

2. 通过班级的各项活动后，进行自理能力竞赛活动，比如叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地等项目。

大班活动：《我是劳动小明星》

1. 进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程。

2. 充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3. 以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

特别说明：

1. 此活动可以在下周的任意一天或几天以班级为单位进行。

2. 此活动需要准备挖土和浇水的工具，请教师们提前做好准备。

友情提醒：

1. 活动要切实对幼儿的成长有帮助和提升。

2. 所有幼儿经历过的活动，都要第一时间与同伴、同行和家长共同分享。

3. 注意活动的安全和卫生。

开展五一劳动节活动方案范文5

一、课题:

爱劳动、爱群众

二、本课目的:

透过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班群众尽职尽责，教育学生当好值日生。

三、过程设计

1.激发兴趣引入活动

同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，情绪舒畅，感到很愉快。)

这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这天值日生对工作负责吗(同学们讨论后，引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)

小朋友们猜一猜这天班会活动的主题是什么:“当好值日生”)

2.怎样当好值日生

出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)

这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，用心主动……)

3.谈体会明道理

为什么要每一天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都就应当好值日生。)