1、谈话导入活动：

老师：小朋友都知道这周日是什么日子吗？（母亲节）五月份的第_个星期日是母亲节，是天下所有爱他的节日。小朋友们，你们知道吗？妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以在母亲节即将到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好地疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。

大家就以最热烈的掌声欢迎她的到来吧……

2、谈妈妈、说孩子。

(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。（略）

(2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。

妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？

(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。（有代表性的一两位妈妈）

(4)集体表演：《我的好妈妈》

当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？

3、游戏：做妈妈

(1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做他的孩子，引导幼儿体验做妈妈的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。

(2)谈谈做妈妈的感受。

小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累？”

(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

小朋友做了一会妈妈都感到非常辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。（故事略）

4、谢妈妈：

每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把他的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜他的爱，长大后回报他的爱。

(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈！我爱您”

(2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。

(3)集体表演：《感恩的心》。

(4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。

四、活动结束

1、评价

2、总结

活动目标：

1. 通过举办这个活动，我们的目的是让孩子们进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发他们对妈妈的爱。

2. 我们还希望通过这个活动，培养孩子们的观察力、想象力、表现力、口语表达能力和动手操作能力。

3. 同时，我们也希望让孩子们能够感受到妈妈养育自己的辛劳。

活动准备：

1. 我们准备了一定数量的水果、果盘和牙签，用于做水果拼盘。

2. 我们还准备了一些有关宝宝生长和妈妈爱护宝宝的图片，用来让孩子们回忆和讲述妈妈养育自己的难忘事情。

3. 我们选取了一些与母亲节相关的歌曲，如《感恩的心》、《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》。

活动过程：

1. 谈话导入活动：

我们首先向孩子们介绍了即将到来的母亲节，让他们意识到这是一个非常重要的节日。我们鼓励孩子们好好疼爱自己的妈妈，感受妈妈养育自己的辛劳。然后，我们热烈欢迎妈妈们的到来。

2. 谈妈妈、说孩子：

我们让孩子们回忆和讲述妈妈养育自己的难忘事情，让他们意识到妈妈是世界上最疼爱他们的人。我们赞扬孩子们懂事的表现，让他们明白妈妈的爱是无私的。

3. 游戏：做妈妈：