1、舞台组：

组长：__

副组长：__

成员：__、__

灯光、音响师

职责：负责舞台会标、舞美设计、灯光音箱、节目编排、节目主持、组织协调、宣传报道、摄像、照像等工作。

2、奖品后勤组

组长：__

成员：__、__

职责：负责奖品的购置、发放及演职人员的生活安排。

3、安全保卫组：

组长：__

副组长：__

成员：__、干警若干名

职责：负责领导座位席及领票、发票的安排及演出的安全保卫工作。

七、几点要求

1、把握导向，面向基层。本次“五一”职工文艺调演要遵循隆重热烈、注重效果、务实节俭和“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。以反映我县改革开放成就和发展的大好形势，歌颂劳动光荣、劳动伟大为主题，采取自娱自乐，寓教于乐的形式，营造欢乐祥和的节日气氛。活动要面向基层，面向群众，注重实效，不搞形式主义，形成思想道德教育和文化建设新高潮。

2、抓好创作，搞好宣传。各基层工会要积极组织文艺工作者，坚持思想性、艺术性的统一，突出重点，突出特色，努力创作贴近实际、贴近生活、贴近群众的文艺作品，歌颂改革开放，赞美劳动光荣，传播先进文化，弘扬社会新风。

3、团结协作，形成合力。文艺调演活动是体现节庆气氛、活跃城乡文化生活的生动形式，是唱响主旋律、歌颂劳动的有效载体，是全县人民良好精神风貌的集中展示，是一次集中思想教育活动。各基层工会要发挥自身优势，搞好大协作，使这次文艺调演活动开展得有声有色、卓有成效。

2024五一劳动节活动内容5

在20x年五一国际劳动节即将到来之际，为了让全体师生更好地了解五一节的起源和意义，同时也让他们对中国各个年代的劳模有更深入的了解和关爱，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们为我们创造了美好的生活。此外，本次活动还旨在培养学生热爱劳动的良好品质，并通过实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

一、活动目标

1、让学生了解五一节的起源和意义;

2、让学生了解中国的五一劳动节;

3、让学生了解并关爱中国各个年代的劳模，并树立向他们学习的思想;

4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们为我们创造了美好的生活;

5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

二、活动时间

活动将在20x年x月22日至20x年x月3日期间进行。

三、活动主题

本次活动的主题是“劳动光荣，奉献最美”。

四、活动对象

本次活动面向全体学生。

五、活动设计

1、召开主题班会

在班会上向学生宣传五一节的起源和意义，让他们对这个节日有更深入的了解。

2、举办手抄报比赛

每个班级都要制作一期关于“五一节”的手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从自己做起，积极参加劳动。每个班级需要制作5份手抄报。

3、征文活动(三—六年级)

以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛。要求学生结合自己亲身参与的劳动，写出真实的体会。征文需要用稿纸抄写，字数不少于500字。截止日期为x月3日。每个班级需要上交5篇征文。