活动目标：

通过这次活动，我们希望学生能够达到以下几个方面的目标：

1. 认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理。

2. 技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

3. 情感目标：使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

活动准备：

我们为这次活动准备了小品、舞蹈和劳动技能竞赛等多种形式的节目。

活动过程：

1. 出旗仪式

首先，全体学生整队集合，各小组清点人数，并征求辅导员的意见。然后由中队长宣布活动开始。接着，进行出旗仪式，全体学生行队礼并齐唱队歌。

2. 活动内容

在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请大家先听一首歌曲《好妈妈》。

全班同学聆听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?

同学甲：我们应该帮妈妈整理房间。

同学乙：我们应该帮助妈妈抹桌子，扫地。

同学丙：我们应该帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?

全班同学(齐)：是!

主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要言行一致，说到做到。

全班同学(齐)：对，说到做到。

主持人：下面我们来看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

接着，全班同学观看小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热烈鼓掌。

主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学的做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请欣赏舞蹈《劳动最有滋味》。

学生们表演了精彩的舞蹈。

主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

一位学生上台讲述了一个劳动者的故事。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

(投影仪出示名人名言)

(全班同学齐读)劳动是幸福之源。——富兰克林

我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

劳动创造世界。——马克思

主持人：接下来我们进行劳动技能竞赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。

文体委员：(举起第_个竞赛项目牌)

快速穿衣

文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间：2分钟。

计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”