（二）二年级：整理书包及抽屉

比赛时间：10分钟

比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理干净，如果有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。

（三）三年级：叠一套衣服

比赛时间：10分钟

材料准备：准备一套有领子的衣服。

比赛方法：听口令开始叠衣服，在规定时间内完成。

评判标准：叠衣服要平整、整齐，并注意领子的处理。

（四）四年级：包书皮

材料准备：每人准备报纸或挂历纸一张、一本语文书、一把美工剪刀。

比赛方法：听口令开始包书皮。

比赛时间：10分钟。

评判标准：书皮包得平整、美观、大小合适，方便使用。不要求包出小角。

（五）五年级：钉纽扣

材料准备：

1、每位学生自备4个眼扣子、1个眼扣子、针线、布条、剪刀等。

2、年级组自行准备便签贴纸，贴在每位学生的布条上，写上班级和姓名。

比赛方法：听到发出开始的口令即开始比赛，每人用时15分钟。比赛结束后全体学生将作品交给评委老师。

评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固……

（六）六年级：水果拼盘

参赛对象：每班五名同学参加比赛。

材料准备：每人自带水果（品种不少于三种）、果盘、小刀等。

比赛方法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在规定时间内完成作品。

评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。

劳动节活动实施方案范本8

一、活动意图

五一国际劳动节即将到来，为了让幼儿更深刻地认识这个节日，引导他们认识周围的劳动人民，培养他们热爱劳动的情感，尊重劳动人民，珍惜劳动成果，我们幼儿园在五一假期前一周开展了以“劳动最光荣”为主题的教育活动。通过这次活动，我们希望教育孩子们热爱劳动，从身边小事做起，发挥家庭教育的力量，实现家园共育。

二、活动目标

1、培养幼儿尊重周围劳动人民，知道劳动成果来之不易的意识。

2、鼓励幼儿积极参与力所能及的劳动活动。

3、培养幼儿爱劳动的好习惯，让他们懂得劳动最光荣的道理。

三、活动主题

劳动最光荣

四、活动时间

20xx年4月27日至5月5日

五、活动准备

1、播放相关视频资料，让幼儿产生热爱劳动的情感。

2、通过活动谈话，让幼儿了解劳动的辛苦，并学会尊重他人的劳动。

六、活动过程

(一)了解“劳动节”