5.评奖环节：由女生部负责评选出最精彩感人的作品，并给予小礼物奖励。

6.学生会将活动过程、得奖学生和得奖的语录拍成照片，寄给得奖者的母亲。

十.活动效果评估：

通过收集同学们的涂鸦作品，评选出最优秀的作品，可以客观地评估活动的效果。

十一.活动总结：

活动结束后，组织人员将收集到的涂鸦纸板整理好，并组织展览。

母亲节有创意活动内容10

我非常喜欢我的美丽妈妈，她在购物方面总是非常有眼光，所以我妈妈不仅品味高雅，而且时尚。她拥有一头长长的乌黑头发，嘴唇鲜红，总是面带微笑并且待人和善。我通过这次幼儿园的教案，让小朋友们记住母亲节是哪一天，并且认识到妈妈将我们带到这个世界上的辛苦和付出，培养幼儿与妈妈之间的亲情。

活动目标：

1、用不同的线条表现妈妈的特点;

2、学习画人物头像，能够准确地表现妈妈的主要特征。

活动准备：幼儿携带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的画像

活动过程：

一、我爱妈妈

——教师展示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。

——请幼儿们看看妈妈的照片，每个幼儿都有自己的妈妈，看到妈妈的照片就像看到妈妈本人一样，心里特别高兴。

——老师和同学们都是妈妈生的，是妈妈辛苦地把我们养大。我们都非常爱自己的妈妈，你们可以对妈妈说些什么呢?

例如：“妈妈，我爱你”、“妈妈，你辛苦了”------

二、妈妈的画像

——教师展示画好的妈妈的头像。老师非常爱自己的妈妈，虽然她有点年纪大了，但在我心中她依然是最美的。我为她画了一个画像，你们想看吗?

——通过比较照片和画像，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

三、我为妈妈画像

——同桌的幼儿们相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

——提醒幼儿们画得大一些，能够准确地表现出妈妈的一、二处主要特征。

用不同的线条表现妈妈的特点，例如各种各样的发型。

——展示作品，幼儿们说说自己妈妈的样子，讲讲自己最喜欢妈妈的哪个特点。