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母亲节大型活动主题方案模版10篇
大小:474.79KB 8页 发布时间: 2024-05-03 18:09:14 2.63k 2.18k

4、我们将为每位职工的母亲送上一封公司的"致伟大母亲的一封信"和一本《弟子规》读本,同时还会送上100元的慰问金。

5、走访慰问的人员需要保持真诚的态度,用规范的问候语进行问候。具体来说,可以用这样的话语:"妈妈,您辛苦了,我代表我们公司的领导和全体员工向您问好。这是我们公司送给您的礼物。希望您节日快乐、幸福安康!"

6、走访慰问的范围是市区内居住的员工的母亲。对于母亲不在本地的情况,我们将采用电话问候的方式,说明公司的意图,表达公司的问候。对于没有双重母亲的员工,如果孩子已经十岁以上并具备阅读能力,我们将让孩子读公司致"伟大母亲的一封信"。如果孩子没有阅读能力,可以由父亲或母亲代读信件,以达到教育作用。

7、活动经费的分配为:双重母亲每位200元,单方母亲每位100元,没有双重母亲但本人是母亲的每位100元。

8、在母亲节前三天,我们将在公司的车厢上悬挂"关爱母亲从我做起,母亲节快乐!"的条幅,乘务员将佩戴康乃馨,并在座位上放置【母亲节】--致全体乘客的一封信。乘务员将宣读信件的内容。

四、活动要求:

我们要充分重视这次活动,周密安排,认真对待。我们要确保活动的实施到位,达到预期的目的。我们要确保在母亲节前三天的时间里,每位在岗职工的母亲都能收到公司的问候和关心。

母亲节大型活动主题方案模版8

托班活动目标

1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力。

活动一:学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

在这个活动中,我们将教导孩子们如何用简单的话语来表达对妈妈的爱和感激。他们将学会说出“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等鼓励妈妈的话语,让他们能够用语言表达自己的情感。

活动二:帮妈妈做一件小事情,用相机或者DV记录下来,主任老师编辑到一起,制作成视频进行分享。

在这个活动中,我们将鼓励孩子们主动帮助妈妈做一些小事情,比如整理书桌、洗碗等。孩子们可以用相机或者DV记录下这些过程,然后由主任老师将这些视频编辑到一起,制作成一个视频,让孩子们能够与其他孩子分享自己对妈妈的爱和付出。

活动三:制作一张简单的小贺卡,送给自己的妈妈。

在这个活动中,我们将教导孩子们如何制作一张简单的小贺卡,然后让他们将这张贺卡送给自己的妈妈。通过这个活动,孩子们能够动手实践,锻炼他们的动手能力,同时表达对妈妈的爱和祝福。

小班活动目标:

1、能够主动说出对妈妈的爱。

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。

活动一:DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。

在这个活动中,我们鼓励孩子们用DV摄像机记录下自己想对妈妈说的话,可以是对妈妈的爱、感谢或者祝福。通过这个活动,孩子们能够锻炼他们的语言表达能力,并且用自己的方式表达对妈妈的情感。

活动二:手工康乃馨。

在这个活动中,我们将教导孩子们如何用纸张和颜料制作康乃馨花,然后让他们将这些手工康乃馨送给自己的妈妈。通过这个活动,孩子们能够锻炼他们的动手能力,并且表达对妈妈的爱和祝福。

中大班活动目标:

1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。

活动一:《我的妈妈长的什么样子》语言,每一个小朋友的妈妈都长的不一样,而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?

在这个活动中,我们将鼓励孩子们观察自己妈妈的外貌特征,并用语言描述出来。通过这个活动,孩子们能够锻炼他们的观察力和语言表达能力,同时更加了解和尊重妈妈。

活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。

在这个活动中,我们将教导孩子们如何用画笔将妈妈的样子画下来。孩子们可以根据自己的观察和想象,用自己的方式表达对妈妈的爱和感激。通过这个活动,孩子们能够锻炼他们的绘画能力,并且表达对妈妈的情感。

活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。

在这个活动中,我们将鼓励孩子们写一封给妈妈的信,并选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。通过这个活动,孩子们能够锻炼他们的写作能力,并且表达对妈妈的爱和祝福。

活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

在这个活动中,我们将鼓励孩子们和妈妈一起制定一个只有两个人知道的约定,可以是一起做一件特别的事情,或者每天一起做一件小事情。通过这个活动,孩子们能够加深和妈妈的亲密度,并且表达对妈妈的爱和关心。

集体活动:

1、许愿树:将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。

在这个活动中,我们将准备一个许愿树,让每个孩子将自己的愿望和爱写在纸上,然后把纸挂在树上。通过这个活动,孩子们能够把自己的愿望和爱传递给其他孩子,同时感受到集体的温暖和支持。

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