男主持人：正是这种博大深厚的力量，繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。

4.小品〈妈妈，我一定改〉（课件打出字幕）。

男主持人：慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。

女主持人：慈母情，是期盼儿女成长的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛。

男主持人：慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情。

主持人合：慈母情，是人间最圣洁、最伟大、最无私、最珍贵的亲情。

5.配乐诗朗诵《母爱之声》（配乐）。

女主持人：亲爱的同学们，母亲为我们付出了这么多的爱，而我们应该怎样对待母亲呢？

男主持人：为了报答母亲的养育之恩，你们以后打算怎么做？请同学们发言。

6.学生自由发言（课件出现多幅画面）。

男主持人：同学们说得都非常好。纪伯伦说过：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。

女主持人：那就让我们的嘴唇发出这最甜美的声音，把感恩的心送给他们：

7.全体合唱《感恩的心》（课件播放《感恩的心》歌曲画面）。

男主持人：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意。

女主持人：母亲犹如阳光，给予我刚强与热情。

男主持人：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

女主持人：在母亲的怀抱中，我们得到更多的温暖是呵护。

男主持人：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱。

主持人合：点燃你手中的蜡烛，烛光中送去我们对母亲的祝福。七年九班明理篇《感恩的心》主题班会到此结束，最后请班主任老师做班会总结。

8.班主任总结……

（课件播放《感恩的心》歌曲画面）

感恩妈妈母亲节感恩教育教案5

一、背景分析

在教师对学生进行调查时，发现大部分同学都不知道妈妈的生日，也很少主动帮助妈妈做家务。这表明这些被母亲视为“掌上明珠”的孩子们并不关心妈妈，只知道从妈妈那里索取，却不懂得回报。因此，学校应该加强对学生的感恩教育。母亲节即将到来，学校特别召开了以“感恩母亲”为主题的班队会活动，旨在让学生意识到母亲的养育之恩，常怀孝心，并真正落实到行动中。

二、设计理念

1、创设丰富的教学活动情境，营造浓厚的感恩氛围，以达到寓教于乐的教育效果。

2、注重学生在课堂活动中的感受和体验，让每个学生都能参与其中，让学生的心灵受到爱的洗礼，懂得感恩。

三、活动目标

1、使学生了解、感受和体验到母爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生关心和孝敬妈妈，并以实际行动回报妈妈。

四、确定主持人：张卫国和王月月

五、前期准备

1、学生准备好体现主题的诗歌、故事、歌舞、快板、小品、演讲等内容，并学会唱主题班队会歌。

2、教师准备好课件（包括图片、故事、歌曲）。

3、主持人准备串联词，教师指导串联。

六、活动形式

通过多媒体感受、表演活动和讨论交流活动等形式开展。

七、活动时间

八、活动过程

（一）布置会场，播放课件（包括母亲的照片和播放歌曲《烛光里的妈妈》和《母亲》）。