第_个活动的记录要求大多幼儿都能达到，孩子的记录能力是个关键。如何提高个别幼儿的记录能力是一个难题。下次活动前要针对个别幼儿，学习一次使用简易的符号来表示。第二个活动开展前，我认为取得超市员工的理解和支持是很重要的，一定要在事先做好沟通。此次我们前去超市购物，第一批孩子受到了营业员的冷谈对待。这是我们要深思的问题。

活动目标：

1、引导幼儿根据自己对超市中货物的调查及与妈妈的讨论，到超市为妈妈购物。

2、帮助幼儿积累用钱购物的经验。

活动准备：

我为妈妈选礼物的调查表；10元人民币。

活动过程：

一、经验回顾：

1、上次我们已经到超市去对超市中的货物进行调查，自己准备送给妈妈什么礼物？价钱是多少？

2、我们还带着自己的调查表回家与妈妈举行了讨论，准备给妈妈买些什么礼物？

3、今天我们将带着10元钱到超市为妈妈选礼物，你们都准备好了吗？

二、超市购物——我为妈妈选礼物：

1、幼儿根据自己在超市的调查表和对妈妈的调查，在超市中为妈妈选礼物。

2、可以是大价格的一件礼物，也可以是小价格的2-3件礼物。

3、幼儿购物时教师加强巡回观察指导，提醒幼儿选购时注意观察商品的价格，所选礼物总和不超过10元。

4、鼓励幼儿遇到困难时互相商量讨论解决。

三、分享交流：

1、回园后验证幼儿所买的礼物是不是调查表上要求的。

2、所选礼物的价格是否在10元之内？

活动延伸：

送礼物给妈妈；送一句祝福的话给妈妈；为妈妈做一件力所能及的事情。

系列活动反思：

第_个活动的记录要求大多幼儿都能达到，孩子的记录能力是个关键。如何提高个别幼儿的记录能力是一个难题。下次活动前要针对个别幼儿，学习一次使用简易的符号来表示。第二个活动开展前，我认为取得超市员工的理解和支持是很重要的，一定要在事先做好沟通。此次我们前去超市购物，第一批孩子受到了营业员的冷谈对待。这是我们要深思的问题。

3.8妇女节创意活动9

一、活动目的

为了热烈庆祝国际“三八”妇女节，激发女职工珍视健康，锻炼身体的意识，加强同事间交流，增进友谊，构筑铜墙铁壁半边天，构建和谐校园，我们举办了一场庆祝活动。

二、活动时间

活动将在3月6日（周五）的18：30开始。

三、活动地点

活动地点设在神农湖。

四、活动对象

本次活动针对初中部全体女教师，欢迎男教师义务陪同参与庆祝活动。

五、活动领导小组

活动领导小组的组长是樊孝香，成员包括全体学部干部。

六、工作人员

为了保证活动的顺利进行，我们安排了一些工作人员。裁判人员包括马军和蔡平，后勤和采购工作由黄建华和蔡平负责，奖品发放将由孟凡军和三位年级长来完成。

七、活动内容

本次活动的内容是在25分钟内完成毅行神农湖1圈。

八、活动奖品

参与活动的女教师们将有机会获得1大瓶蓝月亮洗衣液和1大瓶强生沐浴露。