4、谈感恩行动

生活中，我们如何通过行动来感恩父母呢？（展示一组照片，包括给母亲端水、做家务）请谈谈你打算如何回报母亲的爱。

母亲生育了我们，养育了我们，还教育着我们。但我们对妈妈做了些什么呢？我们对妈妈的理解又有多少呢？在母亲还健在的时候，我们应该更多地了解自己的母亲，关心她，体贴她，用实际行动来回报母亲的养育之恩。

（甲）问题1：要感激母亲，作为子女，我们应该如何爱自己的母亲呢？请谈谈你的想法。（选择5人回答）

提示：

①回到家后，出门前，要向母亲打招呼。

②多与母亲聊天，经常把自己的想法告诉母亲。

③相信母亲，赞美母亲。

④记住母亲的生日，向她表示祝贺；自己过生日时向她表示感激，感谢她的养育之恩。

⑤主动帮妈妈做家务。

⑥自己做错事情时，主动承认错误。

的确，母爱是伟大的。在这个世界上，我们永远有一个需要报答的人，那就是我们的母亲。我们永远无法完全报答她，但我们可以在平时记住妈妈的叮咛，在学校里尊师重教，努力学习，增长知识、增强体质、培养才干，让妈妈放心！在家里，我们要习惯向妈妈说声“谢谢”，力所能及地帮妈妈做家务，哪怕是洗一双袜子，扫扫地，整理一下衣物……都能表达我们对母亲的感恩之心。

5、布置作业

今天给妈妈揉揉背、捶捶肩。

6、总结

同学们，通过今天的主题班会，我们希望大家学会感激母亲、关爱母亲。但这并不意味着只有在母亲节这一天才要特别关心母亲，365天里的每一天都应该感激母亲、关爱母亲，因为关心母亲不会放假。最后，祝福全世界的母亲们健康快乐，也祝福每个家庭幸福美满。

感恩母亲节的教案3

教学目标：

1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。

2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。

3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。

教学过程：

一、朗诵诗歌

记得有一次语文测验中，老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。

在朗诵时同学做一个游戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到"妈妈"或"母亲"的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。

二、品味故事

苹果树的故事

从前有一棵苹果树，它深深地爱着一个小男孩。

每天，小男孩都会来和它玩耍。

他会忙着收集苹果树的叶子，然后织成帽子，装扮成森林。

他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇晃，吃苹果。

有时，他们会一起玩捉迷藏。

当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下休息。

小男孩对苹果树的深情厚意让苹果树感到非常开心。

随着时间的流逝，小男孩也渐渐长大了，他变得越来越忙。

苹果树常常感到孤独，但它仍然期待着小男孩的到来。

终于有一天，小男孩再次出现了。苹果树非常高兴地对他说：“来吧，爬上树来，吃个苹果，开心一下吧。”

然而，小男孩却说：“我长大了，不再爬树了。我需要钱，你能给我钱吗？”

苹果树感到有些无奈，它回答道：“很抱歉，我没有钱，只有叶子和苹果。你可以将苹果摘下来卖掉，这样你就会有钱，会开心的。”

小男孩听了苹果树的建议，他摘下了树上的所有苹果，然后离开了。苹果树虽然感到失落，但它还是为小男孩感到高兴。