过了一段时间，小男孩又一次出现在苹果树的面前。苹果树充满喜悦地说：“来吧，爬上树来，打打秋千，开心一下吧。”

然而，小男孩却说：“我太忙了，没时间爬树。我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗？”

苹果树心有不甘地回答：“很抱歉，我没有房子，森林是我的家。不过你可以砍去我的树枝，用来建房子，这样你就会开心的。”

小男孩听从了苹果树的建议，他砍下了所有的树枝，然后离开了。苹果树虽然感到悲伤，但它还是为小男孩感到高兴。

又过了很长时间，小男孩再次回到了苹果树的身边。苹果树激动地说：“来吧，我们一起玩。”

然而，小男孩却说：“我太老了，也没心情玩耍。我需要一只船带我远行，你能给我一只船吗？”

苹果树感到遗憾地回答：“那你就砍下我的树干，造一只船吧，这样你就可以远行，会开心的。”

小男孩砍下了苹果树的树干，造了一只船，然后离开了。苹果树虽然感到高兴，但它也感到了一丝无奈。

很久很久以后，小男孩再次回到了苹果树的身边。苹果树说：“很抱歉，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。”

小男孩说：“我的牙齿已经咬不动苹果了。我没有树枝，你不能打秋千了。我已经太老，爬不上来了。我没有树干，你不能爬上来了。我已经太累，打不动秋千了。”

苹果树叹了一口气：“我真的很遗憾，我希望自己能给你一些什么，但是我已经什么都没有了。我只是一棵老树桩，真的很抱歉……”

小男孩安静地坐在苹果树旁边，苹果树感到非常高兴。

听完这个故事，你们想到了些什么？

请同学们分享一下自己的母亲。

可以分享你印象最深刻的一件事情，或者母亲对你的影响。

也可以分享一下母亲工作的辛苦。

或者分享一下母亲对你的照顾和关爱。

感恩母亲节的教案4

一、背景分析

在教师对学生进行调查时，发现大部分同学都不知道妈妈的生日，也很少主动帮助妈妈做家务。这表明这些被母亲视为“掌上明珠”的孩子们并不关心妈妈，只知道从妈妈那里索取，却不懂得回报。因此，学校应该加强对学生的感恩教育。母亲节即将到来，学校特别召开了以“感恩母亲”为主题的班队会活动，旨在让学生意识到母亲的养育之恩，常怀孝心，并真正落实到行动中。

二、设计理念

1、创设丰富的教学活动情境，营造浓厚的感恩氛围，以达到寓教于乐的教育效果。

2、注重学生在课堂活动中的感受和体验，让每个学生都能参与其中，让学生的心灵受到爱的洗礼，懂得感恩。

三、活动目标

1、使学生了解、感受和体验到母爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生关心和孝敬妈妈，并以实际行动回报妈妈。

四、确定主持人：张卫国和王月月

五、前期准备

1、学生准备好体现主题的诗歌、故事、歌舞、快板、小品、演讲等内容，并学会唱主题班队会歌。

2、教师准备好课件（包括图片、故事、歌曲）。

3、主持人准备串联词，教师指导串联。

六、活动形式

通过多媒体感受、表演活动和讨论交流活动等形式开展。

七、活动时间

八、活动过程

（一）布置会场，播放课件（包括母亲的照片和播放歌曲《烛光里的妈妈》和《母亲》）。

（二）主持人宣布活动开始。

开场白：（主持人一人一句）落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在空中飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。母亲生育了我们，让我们体验生命，给我们养育和温情。在母亲节即将到来之际，让我们唱响母亲的赞歌，感谢母亲的恩情。现在，向阳中心小学六年级（2）班《感恩母亲》主题班队会正式开始。

（三）进行升旗仪式。

（四）班主任利用多媒体让学生感受母爱（通过播放母爱的图片配以母爱的乐曲，让学生感受母亲的恩泽；通过故事配以图片和悲情音乐，让学生感受母亲的伟大）。