九、拓展延伸，体味生活

1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛劳。

2、观察母亲的眼神、头发、皮肤、衣着等细节。

3、和母亲做一个肢体态势语言的交流：用一个关怀的眼神、一个灿烂的微笑、一个温暖的拥抱等方式表达对母亲的关爱。

通过这些活动，我们希望学生们能够更深入地了解母亲的爱，学会感恩和孝敬母亲，并通过表达真情和细腻感悟，使母亲节成为一个更加有意义和有温度的节日。

感恩母亲节教案及反思7

一、背景分析

在教师对学生的调查中，发现大部分同学都不知道妈妈的生日，经常主动帮助妈妈做家务的同学也很少。显然，这些被母亲视为“掌上明珠”的孩子们并不关心妈妈，他们只知道从妈妈那里索取，却不懂得回报。因此，作为学校，应该对学生加强感恩教育。在母亲节来临之际，特别召开以“感恩母亲”为主题的班队会活动，让学生知道母亲的养育之恩，常怀孝心，并真正落实在行动中。

二、设计理念

1、创设丰富的教学活动情境，营造浓浓的感恩氛围，达到寓教于乐的教育效果。

2、注重学生在课堂活动中的感受、体验，让每个学生参于其中，让学生心灵受到爱的洗礼，懂得感恩。

三、活动目标

1、使学生了解、感受、体验到母爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生关心、孝敬妈妈，以实际行动报答妈妈。

四、确定主持人：

五、前期准备

1、学生准备好体现主题的诗歌、故事、歌舞、快板、小品、演讲内容，会唱主题班队会歌。

2、教师准备课件(图片、故事、歌曲)

3、主持人准备串联词，教师指导串联。

六、活动形式

多媒体感受，表演活动，讨论、交流活动。

七、活动时间

20__年3月28日上午

八、活动过程

(一)布置会场，播放课件(母亲图片，放响歌曲《烛光里的妈妈》和《母亲》)。

(二)主持人宣布活动开始

开场白：(主持人一人一句)落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在空中飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。母亲生育了我们，让我们体验生命，给我们养育和温情。在母亲节来临之际，让我们唱响母亲的赞歌，感谢母亲的恩情。__中心小学六年级(2)班《感恩母亲》主题班队会现在开始。

(三)出旗

(四)班主任利用多媒体让学生感受母爱(母爱图片配母爱乐曲(让学生感受母亲的恩泽)，故事配图片及悲情音乐，让学生感受母亲的伟大)

感恩母亲节教案及反思8

【设计思想】

通过朗诵诗歌、品味故事、小品表演等多种方式，让学生深刻体会母爱的伟大，从而懂得感恩母亲。

【教学目标】

1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，使学生懂得为什么要感恩母亲。

2、培养学生理解、尊敬、关心母亲的能力，使其能与母亲和谐相处，从点滴做起，通过实际行动回报母亲。

3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。

【教学过程】

一、朗诵诗歌

在一次语文测验中，教师出了一道作文题目《母爱》，许多同学都写下了感人的诗句。请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。

在朗诵时，同学们进行一个游戏。两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到“妈妈”或“母亲”的词时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。