[活动要求]

1.各中队要高度重视，注重活动过程。

2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

劳动节活动主题方案策划6

活动目的：

认知目标：通过这次活动，让学生认识到劳动的重要性，明白没有劳动就没有生存和社会发展的道理，培养学生树立“劳动最光荣”的观念。

技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

情感目标：使学生体会到父母劳动的辛苦，培养学生尊敬长辈、热爱长辈的情感。

活动准备：

准备小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程：

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数，征求辅导员意见，中队长宣布开始。

二、进行出旗仪式，进行敬队礼。

三、全班同学齐唱队歌。

活动内容

在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请大家听一首叫做《好妈妈》的歌曲。

全班同学静静地聆听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一整天，晚上回到家还要做家务活，确实非常辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？

同学甲：我们应该帮妈妈整理房间。

同学乙：我们应该帮助妈妈擦桌子，扫地。

同学丙：我们应该帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。如果今天我们的妈妈也来参加这次班会，她一定会很高兴，大家同意吗？

全班同学齐声回答：“是！”

主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要言行一致，说到做到。

全班同学齐声回答：“对，说到做到！”

主持人：下面我们来看一个小品，看看小品中的这位同学是如何帮妈妈做饭的。

表演小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热烈鼓掌。

主持人：大家都给予热烈的掌声，说明小品中的这位同学的做法是正确的。我们要向她学习，成为一个热爱劳动的孩子。接下来，请欣赏舞蹈《劳动最有滋味》。

学生们表演舞蹈。

主持人：谁愿意上台为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？

学生上台讲述故事。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

(投影仪出示名人名言)

(全班同学齐声读出名言)

劳动是幸福之源。——富兰克林

我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人们聪明的双手创造出来的。——高尔基

劳动创造世界。——马克思