主持人：接下来我们进行劳动技能竞赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。

文体委员：(举起第_个竞赛项目牌)

快速穿衣

文体委员：各小队选手上台，脱掉外衣、外裤、鞋、袜，准备。完成时间：2分钟。

计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”

(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋...)

计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”

裁判评定，宣布第一名名单。

(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)

主持人：现在给获奖者颁发奖品。(奏颁奖曲)

主持人：通过这次比赛，我们可以看出获奖的同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了父母，也学到了许多实用的技能。对于动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，让我们把勤劳和灵巧的精神发扬下去，在劳动中锻炼自己，成为生活的小能手，成为父母的得力帮手。

全班同学齐声回答：“是，让我们努力成为父母的得力帮手！”

主持人：今天的活动到此结束。

退旗仪式

一、进行呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！)

二、进行退旗仪式。

三、宣布活动结束。

通过这次改写和润色，文章更加详细地描述了活动的目的、准备和过程，并且加入了一些细节和补充，使得文章更加丰富和生动。同时，通过修改句子的表达方式和增加一些形容词和副词，使得文章更加流畅和有趣。

劳动节活动主题方案策划7

五一劳动节即将到来，为了让孩子们深入了解并懂得尊重他人的劳动，激发他们的劳动热情，培养劳动意识和能力，我们开展了一场名为“劳动真光荣”的大带小活动。通过这次活动，我们希望让孩子们明白劳动是最光荣的事情。

我们针对幼儿的年龄特点和接受能力，与中班的小朋友们结对，一起开展了活动。首先，我们向孩子们介绍了五一劳动节的来历，并向他们介绍了各行各业的劳动者，让他们了解不同阶层劳动者的辛苦。通过这样的介绍，我们希望潜移默化地培养孩子们的劳动意识。接着，我们组织孩子们进行义务劳动，哥哥姐姐们带领着弟弟妹妹们一起去小花园里捡树叶。最后，哥哥姐姐们带领弟弟妹妹们向幼儿园的老师、阿姨以及各行各业的人表示感谢，并祝愿他们节日快乐。通过这样的活动，我们希望培养孩子们从小就懂得关心他人，关心身边的事情。为了表扬孩子们的辛勤劳动，我们还让他们用灵巧的小手做了一朵朵漂亮的小花，并为每个孩子颁发了一枚小小的奖章。

通过这次主题教育活动，我们增强了孩子们对劳动的理解、尊重和热爱，他们在活动中不仅感受到了劳动的辛苦，也体验到了劳动的乐趣，更加深刻地理解了劳动的真正意义。我们相信，通过这样的活动，孩子们将会更加珍惜劳动者的辛勤付出，从而培养起劳动精神和价值观。在今后的成长过程中，他们将会以勤劳为荣，为社会的发展做出自己的贡献。让我们一起为劳动者点赞，让劳动真正成为光荣！