4、千万注意,不要乘普通电梯逃生。
高楼起火后容易断电,这时乘普通电梯就有被困的可能,使疏散失效,反而处于更危险的境地,而且人员在电梯里随时会被浓烟和毒气熏呛而窒息。
5、迫不得已不要跳楼
如果多层楼起火,楼梯的烟气和火势特别猛烈时,可利用绳索、消防水带,或者用床罩撕成条连接起来,一端紧拴在牢固的门窗上,再顺着绳索滑下。
如无条件采取上述自救方法,而时间十分紧迫,烟火即将威胁生命时,较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃生。但是必须先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品,以增加缓冲,之后手扶窗沿往下滑,以减小跳楼高度,并确保双脚首先落地。
通过这些活动,我们希望能够提高学生们的安全意识,并掌握适应各种突发情况的自救技能,确保我们的教育教学工作能够在一个安全有序的环境中进行。
地震逃生演练应急方案3
一、演练目的
1、加强师生对防震减灾知识的教育,掌握地震发生时应采取的防护措施和方法,提高师生的防震减灾意识和自护自救逃生能力。
2、让学生熟悉逃生的路线和方法,使他们能在最短的时间内到达集合地点。
3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力,以及学校和各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。
二、演练时间、内容及主题
时间:20__年x月x日。
内容:模拟学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散。
主题:以人为本,安全第一,增强师生的自护、自救能力。
三、活动指挥小组
总指挥:__
副总指挥:__
组员:班主任及任课教师。
四、基本要求
1、保持冷静,做出正确的判断,行动迅速。
2、学会自我保护,撤离时要严防绊倒和碰撞。
3、服从指挥,按预定的顺序和线路撤离。
4、应急警报响起后,学生要先躲在课桌或墙角处,然后利用地震间隙按指定的路线有序并迅速跑出。
5、在疏散过程中,要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部,一直到达疏散地点。
6、到达安全地带后,以班为单位集中,由组织教师或干部清点人数,并向领导报告情况。
五、教师注意事项
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求,特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与。
2、班主任与上课教师听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。
3、演练时,班主任应跟随学生一起疏散,注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题,以便更好地总结。
六、学生注意事项
1、有特殊疾病不能参加演练的同学,提前告知班主任,免于参加。
2、接到疏散命令后,要保持沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要迅速,严禁争先恐后,推拉他人。遇到障碍,最前面的同学要设法快速排除障碍,确保后面同学能迅速撤离。
3、如有学生跌倒,后面的两三名学生应迅速停下,呼叫并组织其他学生绕行,避免踩踏。随后扶起跌倒学生继续撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤,更不允许往上压。
4、在清点人数时,如果发现人数不齐,不要返回原地寻找,应立即报告给老师。教师将情况汇报给领导后,由领导进行处理。
七、演练路线
前院:
x年级学生在教室外,沿墙根撤离,经过道时靠西侧走,到达后院旗杆下集合。
x年级学生在教室外,沿墙根撤离,经过道时靠东侧走,到达后院旗杆下集合。
后院: