x年级、x年级和x年级学生在教室外，直接到达旗杆下集合。

八、演练程序

1、筹备阶段

制定方案。召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，注意事项。

2、演练阶段：

(1)启动程序：老师、同学们，防震应急疏散演练即将开始，请大家做好准备，各就各位。

(2)警报声发出时，上课教师说：“注意，地震了！”全体学生在x秒钟内迅速下蹲于两张课桌之间的空隙，或躲在墙角，并用双手护住头部，教师打开门，躲在墙角或讲台桌下。

(3)警报发出约x秒钟后，利用地震间隙（由教师自行掌握：感到地震暂停可以疏散时）迅速组织疏散学生：上课教师组织学生按照离门远近的顺序迅速、有序地撤离教室，确认教室没有学生后撤离。

(4)各班疏散到安全地带后，班主任教师站在本班队伍最前列，尽快统计本班人数。如果实到人数与应到人数不符，要查明原因，并迅速准确地报告给疏散组组长。疏散组组长将集合情况及时汇总后向总指挥报告。

3、总结阶段：

(1)完成上述演练步骤后，全校师生站在操场原地不动，由总指挥作总结讲话。

(2)演练结束后，各班按顺序回到教室。

九、演练点评

在这次防震演练中，全体师生表现得非常出色，基本上掌握了防震知识和逃生技能，提高了防震意识。

然而，也存在一些问题：个别学生在演练中意识不强，认识不到位，行动懒散、缓慢，没有达到演练的目的。

宣布此次演练圆满结束。

地震逃生演练应急方案4

一、演练目的

通过演练，旨在提高全校师生在突发性地震事件发生时的紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害对学校和师生生命财产的危害。

二、演练时间

三、演练地点

学校课堂和操场

四、演练内容

1、应急避震演练。

2、应急疏散演练。

五、演练指挥部

1、指挥长：夏国云

副指挥长：肖路生

2、各班级疏散演练指导员（班主任）：

(1)“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

(2)“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序地疏散到指定的“地点”：学校操场。

(3)要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、各应急组组长：

(1)信号组：后勤处负责人，负责安排信号人员。

(2)疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层、楼外各类拐角处的人员，可按楼指定分负责人。

①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤。

②处理学生疏散过程中的偶发事件。

(3)疏散集中地点指挥组：常洪轩，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。

4、摄影：黄晓臣。

5、医护：周亚萍。