2. 推荐的拟表彰人员一定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。

庆祝512护士节活动方案及流程8

一、活动背景：

在英国一家医院担任护士主任的南丁格尔，带领着38名护士前往战场，参与护理伤病员的工作。由于当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员的死亡率高达50%。因此，南丁格尔致力于改善病房的卫生条件，并加强护理工作，提供更好的营养。经过半年的努力，伤病员的死亡率降低到了2.2%。这一壮举迅速传遍了整个欧洲。1860年，南丁格尔在伦敦创办了世界上第一所正规的护士学校。她的护理工作专著成为了医院管理和护士教育的基础教材。由于南丁格尔对全球护理工作和护士教育的推动，她被誉为现代护理的奠基人。南丁格尔于1910年去世后，国际护士理事会将她的生日5月12日定为"国际护士节"。

"5.12"是为了纪念国际医务护理奠基人南丁格尔而设立的纪念日。举行纪念活动的目的是激励广大护士传承和发扬护理事业的光荣传统，以"爱心、耐心、细心、责任心"对待每一位病人，做好治病救人的工作。

护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康。它是一门结合科学、伦理和艺术的学科，因此，护理人员必须不断地充实自己，培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的"白衣天使"凭借着较强的事业心和高度的责任感，无私奉献真诚的爱心给每一位患者。学习和弘扬近代护理学的奠基人弗劳伦斯·南丁格尔的精神，即"燃烧自己，照亮别人"。南丁格尔是我们护士的骄傲，她的肖像与女王伊丽莎白二世的肖像一起印在英镑的正背面。这位在1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的感人事迹鼓舞了一代又一代的医护人员，她永远活在我们心中。让我们共同努力，培养更多跨世纪的南丁格尔式的护士吧！

二、活动目标：

1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

2、了解一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作，关心护士。

环境创设：在教室内张贴一些描绘护士帮助病人护理的图片。

活动一：了解护士节的来历

1、你们知道5月12日是什么节日吗？请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家，是"护士节"，你们都猜对了吗？

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢？（幼儿讨论）

4、教师讲述护士节的来历。让幼儿们听听这个节日的由来。

活动二：了解护士的工作

（一）小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情吗？快速联想：

1、当小朋友生病时，护士阿姨会做些什么？（打针、量体温等等）

2、请班上一个小朋友向大家讲述自己了解到的有关护士的工作。

（二）讨论：如果你是一名小护士，你会如何对待病人？

1、先讨论再让幼儿一个个回答。

2、教师讲述护士的工作情况。

活动三：邀请护士讲解护士的工作。

（一）今天我们邀请了幼儿园的晨检护士来给我们小朋友们讲一讲她的工作。让我们一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着什么样的衣服？头上还戴着什么？（白大褂、白色扁形帽）教师引导幼儿们认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装，就准备工作了。我们请倪老师来说说她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后评价一下护士的工作是怎样的？

5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就会帮助病人护理，也穿着白色的衣服工作，所以我们都称她们为"白衣天使"。

（二）小朋友们要学会保护好自己的身体

1、请大家一起来说说我们应该如何保护好自己的身体。

2、幼儿派代表来说一说。

3、由倪老师教给大家如何保护好自己的身体。

活动四：观看护士工作的一段录像

1、现在我们一起来看看护士在工作时的情景，看一段录像。

2、让小朋友们从录像中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。