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五一活动策划主题方案怎么写1
随着五一劳动节的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。为了教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展,以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案。
活动目的是让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象是全园幼儿,活动时间为5月1日至5月31日。活动主要负责人是各班正、副班主任和保育员。活动口号是“十个手指动动动,什么活儿都会干!”
活动过程分为四个部分:
一、且歌且吟——故事讲述篇
1. 各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
2. 各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3. 各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
1. 小班阶段,开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
2. 中班阶段,通过晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜。
3. 中班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
4. 大班阶段,开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动,让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
5. 通过调查,让幼儿想一想如何去做家务劳动,并与家长共同商量,定好家务劳动。
6. 让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。
7. 周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
8. 每周一各班评选出班级家务劳动之星,实现家园共育。
三、我能行——活动展示篇
开展“我能行”劳动技能大比武。小班穿衣服比赛,中班剥毛豆比赛,大班上学准备比赛。
四、我真棒——活动篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评选,劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓励。
通过这些精心设计的活动,幼儿将在五一劳动节期间体验到劳动的乐趣,学习到劳动的意义,培养劳动意识和劳动技能,从而促进他们的全面发展。
五一活动策划主题方案怎么写2
一、活动时间:
4月30日—5月8日
二、活动目的:
五月份是一个黄金周,在全月里有几个重大节日如:五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售,提高客单价,并且产生较有影响力的社会效应,进一步提升汇佳的企业形象。
三、活动主题:
庆五一,享方便实惠,赢精彩大奖
四、活动口号:
五一逛,购物中大奖;低价降到底,好运转不停。
五、广告宣传:
DM4月30日———5月4日,户外宣传广告喷绘介绍促销活动,车身条幅,大门条幅,店内POP,广播宣传。
六、场景布置:
大门口条幅,夏季吊旗,特价区吊牌12块,上下电梯3块宣传指示牌,平步梯广告帖纸,中空巨幅两条,
七、活动策略:
1)五一黄金周,低价降到底,推出一期DM海报4月30日至5月4日,单品分类,生鲜25,食品50,非食品40,专柜30,老店25
2)五一逛--,购物中大奖