四、活动时间：

10月31日(周三)下午7：00

五、活动地点：

商学楼606

六、活动流程：

a) 主持人宣布班会正式开始，并介绍班会的主要事项（主题、内容、到场嘉宾等）。

b) 开场歌曲：《让世界充满爱》

c) “和谐校园”指示竞赛（以小组为单位进行积分比赛）

⑴ 抢答题

规则：共设10个问题，主持人念完题目后，参赛者可以举手作答，答对加10分，答错不扣分。

⑵ 合作游戏

规则：每组派出一男一女两个代表，一人背对黑板，一人正对黑板，正对着黑板的参赛者用肢体语言形容黑板上的名词，背对黑板的参赛者猜出一个，猜对加5分，时间限制为1分钟。

⑶ 必答题

规则：听完题目后，各组组员可以讨论，然后派出一位代表将答案写在答题纸上，主持人点评并给分，每题10分。

⑷ 评分人员评改分数的同时，各宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。

⑸ 男女合唱《明天会更好》

七、工作安排

① 主持人：___

② 评分人员：___

③ 竞赛题目负责人：___

④ 歌曲准备：___

⑤ 通知宿舍代表：___

⑥ 拍照：___

⑦ 奖品负责人：___

⑧ 卫生负责人：___

八、活动预期效果：

在愉快的气氛中，大家可以发表对“构建和谐校园”的建议。

九、经费预算

奖品：中性笔芯一盒（10元）

十、注意事项：

桌子的摆放要整齐。

劳动教育主题活动设计方案模板6

一、活动目的

1、通过开展以“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

4、让学生了解节日的习俗。

5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

二、活动主题

我劳动，我光荣。我自理，我能干。