根据各位小伙伴的反馈,小编为大家整理出来了有关于劳动教育主题活动设计方案的模版内容,希望能对大家有帮助,欢迎各位阅读下载。
劳动教育主题活动设计方案1
[活动思想]
为了庆祝五月劳动节,我们决定开展一系列教育活动,以“我劳动,我光荣”为主题。通过学习和实际操作,让学生体验劳动的乐趣,让他们了解热爱劳动是中华民族的传统美德,劳动是最光荣的。我们希望从小培养学生独立完成任务的好习惯,同时让他们体会到父母和老师劳动的辛苦,学会尊敬和热爱长辈。
[活动时间] 从xx年4月28日到5月3日
[活动内容]
一、快乐实践负责人:各班主任
全校学生利用春假或双休日的时间,尝试成为“快乐的小能手”。根据不同年龄段的学生,我们将开展实践活动,并要求学生填写“实践活动反馈表”。五一假期结束后,学生需要将反馈表交给班主任,各班将进行班级比赛,并选出两名“快乐小能手”。
二、精彩展示
1、“创意我们的美食”负责人:各班主任、大队部
三至六年级的学生可以自愿参加《中国少年报》的“创意我们的美食”活动,他们可以用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后,学生需要给作品命名,并拍摄作品照片,并附上简短的文字说明,包括创意背后的故事和设计原因。学生需要将这些材料以电子稿形式交给班主任。班主任将以班级为单位将作品提交学生处,学校将从中推荐优秀作品给《中国少年报》。
2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责人:各班主任、大队部
五至六年级的学生可以自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。学生需要拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片。洗印出的照片将被展示在少先队的“五一”活动橱窗上。学生需要冲洗出7寸以上的照片,并在假期结束后交给班主任。
三、能手比拼负责人:各班主任、年级组长
根据“快乐实践”活动的结果,各班将选出两名班级小能手,参加年级的“我是小能手”比赛,并评选出各年级的“快乐小能手”。
比赛内容如下:
一、二年级:系鞋带、整理书包、叠衣服
三、四年级:钉纽扣、摆盘子冷菜
五、六年级:套被子、炒菜
奖项设置如下:
各年级的“快乐小能手”将评选出1名金奖、2名银奖、5名铜奖以及若干优胜奖(具体数量由各年级自行确定)。
[活动要求]
1、各中队要高度重视,注重活动过程。
2、学生处和各班主任需要对每项活动的开展进行检查监督和指导,以确保活动顺利进行。
劳动教育主题活动设计方案2
一、开展劳动竞赛的目的:
- 高速公路是国家重点建设工程,也是本公司的第一条BOT高速公路项目,同时也是项目部承接的第一条高速公路建设任务。鉴于该工程的重要性、紧迫性、艰巨性和重要性,开展劳动竞赛是激发各施工班组生产积极性、挖掘施工队潜力、优质高效完成高速公路建设任务的重要方式。为了确保按期完工和实现“四保两创”目标(四保:保进度、保质量、保安全、保投资;两创:创平安工地、创示范工程),我项目部特制定本办法。
二、指导思想
1、以业主发布的《劳动竞赛及奖惩办法》为指导,以公司号召“大干300天,全面完成年度奋斗目标”的劳动竞赛为依据,以推动工程任务优质、安全、高效、按期完成为目标,组织各施工队伍开展劳动竞赛,激发和调动施工队伍的士气和干劲。
2、开展劳动竞赛必须坚持实事求是,以工程施工实际为出发点,统一组织、加强领导、促进管理科学化、操作规范化,做到公平公正、坚持标准、严格考核。
三、组织领导
1、劳动竞赛实行统一领导、分类考核、集中评比的竞赛体制。为了确保劳动竞赛科学有序开展,项目部成立劳动竞赛领导小组,组长由项目经理担任,副组长由项目总工、项目副经理、生产经理担任,组员由各部门负责人组成。
2、领导小组的主要职责是:领导项目部的劳动竞赛工作,组织劳动竞赛活动的开展,制定劳动竞赛活动的计划、办法,并组织实施;贯彻落实上级关于劳动竞赛活动的安排部署,汇总上级劳动竞赛活动开展情况。组织对劳动竞赛的检查、考核、评比和总结工作。
四、劳动竞赛时间
竞赛活动从某年6月1日开始,持续至某年12月31日,每月进行评比。
五、竞赛内容
为了确保南涪高速公路建设目标的实现,LJ1施工队劳动竞赛的主要内容包括工程质量、工期进度、安全生产、文明施工、成本管理等方面:
1、工程质量:要求各施工队依照项目部建立的质量自控体系、质量管理办法,执行相关规程规范。工程质量各项指标要达到规定要求,有效控制工程质量,实现主体工程零缺陷,全面满足业主需求,实现工程创优。
2、工期进度:根据工期计划的总体要求,制定主要施工阶段的进度计划,并进行具体竞赛。要求各施工队根据项目部要求,明确各层次控制人员和具体任务及工作职责,严格按照下达的施工进度计划安排组织施工,确保各阶段(半年度、季度、月度)产值计划和形象进度的完成。
3、安全生产:要求各施工队依照项目部建立的安全管理体系、安全措施和制度,认真贯彻安全管理法规和《安全生产管理办法》,确保安全工作领导和措施到位,杜绝各类安全事故,实现安全目标。