今天小编精心为大家整理了一些有关于劳动教育主题教育活动范文内容，欢迎阅读和下载。

劳动教育主题教育活动范文1

一、活动目的

1、我们的目标是通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养孩子们对劳动的热情，养成爱劳动的良好习惯，让他们成为真正的“劳动小能手”。

2、我们计划通过有计划有组织的开展各类活动，将“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这一主题思想转化为每个学生的实际行动。

二、活动主题

我们的活动主题是：“我劳动，我光荣;我自理，我能干。”

三、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题：我们将以“劳动最光荣”为主题进行绘画比赛。

2、绘画形式：绘画表现形式不受限制，儿童画、国画、版画等均可。每个班级需上交5件作品，如果有更多优秀作品也可以适当增加。

3、上交时间：所有作品需在x月x日前上交，逾期作品将被自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间，我们鼓励孩子们与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2、孩子们将有机会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，例如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、我们希望孩子们能理解并实践“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

(三)学唱劳动歌曲

1、各班级的音乐老师将负责在本周教授与“劳动光荣”相关的歌曲。

2、我们将以班级为单位，在班队活动课上举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动，并将优秀作品上交给中小学进行展览。

2、各校要认真布置好活动的三个阶段，让学生们亲身体验劳动的乐趣。

3、我们要制定详细的活动方案和安排，并按时开展活动。同时，要有详细的活动记录，以便评估活动效果。

劳动教育主题教育活动范文2

五一劳动节即将到来，在这个特殊的日子里，为了营造节日的气氛，缓解员工的压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。这场活动旨在让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流和互动的机会，展现员工的团队协作精神，同时展示各自的创造力，感受大家庭的和谐与温馨。

活动地点将设在会议大楼，活动时间定于_年_月_日的下午14:00至19:30（如有变动，另行通知）。参加活动的人员为全体员工，共1100人，分成100个组，每个组由11人组成，每组安排一个组长和副组长。

活动的原则是创新、公平竞争、重在参与，不铺张浪费，保持环境卫生。为了准备活动，需要做以下准备事项：清场、布场，准备每组所需的水果蔬菜，准备一百张桌子和五百个盘子，每个桌子上放五个盘子，准备五百把小刀（也可以自带所需刀具）、牙签和垃圾袋。此外，还需要准备每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片和笔，这些将由行政部负责打印和分发。活动的经费规定每组所购买的水果蔬菜和工具费用在50元以内，总费用控制在5000元以内（先垫付后付清）。

活动安排分为两场，第一场是创意水果拼盘比赛，第二场是才艺比赛。具体规则如下：第一场比赛中，每个团队需要制作出有特色和创意的水果拼盘，由每个团队的组长和副组长作为评委，在所有作品中选出30个优胜团队。第二场比赛中，第一场获胜的30个团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他xx个未晋级的团队成员作为大众评委，与其组长一起投票选出5个获胜团队，最后由各部门经理选出冠军、亚军和季军。

活动的流程如下：首先，参赛选手进场并领取号码牌。然后，主持人讲话宣布游戏规则，宣布活动正式开始（准时开始）。接下来是第一场比赛，持续时间为14:00至15:20。紧接着是第一场投票环节，各组组长和副组长在投票卡片上写下30个优胜团队的号码牌，最后由行政部汇总，选出得票最多的30个团队进入下一场比赛（投票环节结束时间为15:50）。在宣布第一场优胜者名单后，准备进行第二场比赛。第二场比赛是才艺比赛，每个团队的才艺展示时间限定为5分钟，持续时间为16:00至18:30。接下来是第二场投票环节，未晋级的xx个团队成员作为大众评委，每个成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下5个候选团队（投票环节结束时间为19:00）。然后是5个候选团队的拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军和季军。最后，总经理为获胜者颁奖。

通过这场劳动节创意水果拼盘比赛，希望能够给员工们带来愉悦的氛围，增进团队之间的合作和友谊，同时展现员工们的创造力和才艺，让大家感受到公司大家庭的温馨和和谐。让我们一起期待这个充满创意和乐趣的劳动节活动吧！

劳动教育主题教育活动范文3

一、指导思想：

在“五一劳动节”即将到来之际，我们通过举办“爱劳动，庆五一”系列活动，旨在让幼儿对“五一”劳动节有一个更加深刻的认识。我们希望引导幼儿认识周围的劳动人民，教育他们从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情。同时，我们也希望通过这些活动，让幼儿能为他人、为集体服务，从而激发他们热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1、时间：20__年4月23日——28日

2、地点：各班

3、参加对象：全体教师和幼儿

4、活动负责人：各班班主任教师

5、活动内容：

小班活动：