音响：__。

租赁服装：__。

彩虹门：__。

背景架和灯布：__。

灯光：__。

控制台：__。

荧光棒：__(__盒)。

彩炮：__(__个)。

矿泉水：__。

水果：__。

海报：__(__张)。

气球：__(__袋)。

横幅：__(__条)。

请柬：__。

绳子：__。

演员及工作人员奖品若干。

劳动教育主题活动策划案8

活动目标：

1、让幼儿们了解五月一日是国际劳动节，这是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿们了解各行各业的人们的劳动，并亲身体验劳动是辛苦又快乐的事情。

3、激发幼儿们对劳动的热爱和愿望。

4、让幼儿们感受到节日的快乐。

5、体验到明显的季节特征。

活动准备：

在假日里，安排幼儿们去附近的理发店理发，或者到超市购物，以此了解人们的劳动。

活动过程：

1.教师向幼儿们介绍五月一日是国际劳动节，并告诉他们这是所有劳动人民的节日。

2.请幼儿回忆参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：在这些地方，你们看到了什么？他们是怎样劳动的？

3.幼儿们进行讨论，帮助他们进一步了解劳动是辛苦又快乐的事情。

提问：理发店的叔叔阿姨都做些什么工作？如果没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着工作，是否会感到累？既然累，为什么还要继续工作？你们认为他们的心情如何？为什么？

4.带领幼儿们参加幼儿园的公益劳动，比如捡石子、捡树叶或者扫地，然后观察劳动后场地的整洁，让幼儿们进一步体验劳动的辛苦和快乐。

在这个活动中，幼儿们将有机会亲身参与劳动，通过实际体验来了解劳动的辛苦和快乐。他们也将了解到五月一日是国际劳动节，这是一个表彰和尊重劳动人民的节日。通过这个活动，我们希望能够激发幼儿们对劳动的热爱和愿望，让他们体会到劳动的重要性和价值。同时，通过参观理发店和超市，幼儿们也能够了解不同行业的劳动人员所做的工作，进一步增加对他们的尊重和理解。这个活动还能够让幼儿们感受到节日的快乐和明显的季节特征，为他们的成长和发展提供了一次有意义的体验。

劳动教育主题活动策划案9

一、活动的生成：

为了迎接即将到来的“五一劳动节”，让幼儿对这个节日有更深刻的认识，并引导他们认识周围的劳动人民，培养他们对劳动人民的热爱之情，以及珍惜劳动人民的成果。我们的大二班在节日前夕开展了以“劳动人民最光荣”为主题的活动。通过这个活动，我们希望教育孩子们从身边小事做起，努力学习，培养自己的能力，长大后能够用自己的劳动来创造更多的奇迹，用自己的力量为祖国和社会服务。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

我们首先让幼儿了解五一劳动节的由来，初步理解这个节日的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。