三、参加对象

参加活动的对象包括省市县民政部门领导、省市县科协领导、平湖市政府领导、市教育局领导等约15位，他们将就座在报告厅的第一排。此外，五年级全体班主任老师也将全程参与活动，提醒学生在活动过程中保持安静，注意倾听。附小松风校区的五年级学生也将参加活动，赵耐芳老师将提前落实好各班学生的入座位置，活动当日现场指挥学生就座位置。五年级班主任将尽量将周二下午第二节课调整为班队课或品德课。

四、活动议程

1、 1:30-1:50：专家参观地震科普馆，由老师负责。活动前将馆内坏掉的设备修好，并在当日提前开启馆内设备。

2、 1:55-2:05：领导讲话。

3、 2:05-2:10：学生接受赠书，由赵耐芳负责。将落实10位长短差不多的学生，要求他们穿着班服，佩戴干净的红领巾，并提前进行模拟培训，使他们熟悉接书的礼仪。

4、 2:10-2:45：学生聆听陈洁专家关于安全自救的报告。

五、后勤保障

2、会场卫生和桌椅摆放由方俊杰负责。要求在5月9日中午前落实好保洁员打扫好四楼报告厅会场，舞台上的桌椅全部拿掉，

3、茶水准备由陆喜负责，要提供热水、茶叶、水杯等供应给20位专家。

4、台签牌制作由曹雅敏负责，等专家名单确定后再发过来。

5、音响和媒体由周云负责，要在周二上午调试好，并在周二中午1:00前再次调试。

6、屏幕内容设置也由周云负责。校门口大屏幕内容为：20__年xx省“5、12”防灾减灾日和《小学生防灾避险》读本全省赠送仪式暨专家报告会，活动地点为修德楼四楼报告厅。报告厅电子横幅在专家讲话和赠书时滚动播出：20__年xx省“5、12”防灾减灾日和《小学生防灾避险》读本全省赠送仪式暨专家报告会；专家开始讲座时横幅内容为：20__年xx省“5、12”防灾减灾日“青少年安全自救”专题讲座。

7、活动录像由周云负责。

8、摄影报道由马国强负责。

如有其他事项，请与林常青联系。

如何预防自然灾害有哪些措施9

为了确保我们镇地震应急工作能够快速、高效、有序地展开，最大限度地减少人员伤亡和经济损失，维护社会稳定，我们根据《防震减灾法》、《破坏性地震应急方案》、《xx省防震减灾条例》等法律法规的要求，结合《成县地震局地震应急预案》和我们镇的实际情况，制定了本预案。

一、指导方针和原则

（一）指导方针。我们的防震减灾工作坚持以预防为主，防御与救助相结合的方针。我们将防震减灾工作纳入我们镇的国民经济和社会发展总体规划中，落实震前、震时、震后的各项防震减灾工作措施。

（二）原则。我们坚持以人为本，保护人民群众的生命和财产安全，最大限度地减轻地震灾害损失的原则；实行政府统一领导，分级管理，条块结合，以块为主；部门之间密切配合，各司其职，资源整合，信息共享；以先进技术手段为支撑，进行科学决策；建立广泛的社会动员机制，发挥人民群众在自救呼救和震后重建工作中的作用。

二、适用范围

本预案适用于我们镇范围内发生的地震灾害事件（包括有感地震事件）的应急处置。

三、应急组织机构及职责

（一）应急指挥机构及主要职责

我们镇组织政府成立了防震减灾工作领导小组，负责领导和调度全镇的防震减灾工作。一旦发生地震灾害事件，该领导小组将转变为镇抗震救灾应急指挥部，统一领导、组织、指挥和协调全镇的抗震救灾工作。为了做好我们镇地震灾害事件和其他地震事件的应对工作，纸坊镇成立了地震应急指挥部领导小组

主要职责：

1、第一时间向县委县政府报告灾情和救灾应急方案及救灾中发生的重大问题。

2、确定和宣布震后应急或临震应急期的起至时间。

3、统一领导全镇抗震救灾工作，部署和监督破坏性地震应急预案的实施；派出地震现场抗震救灾人员，协调驻点部队派遣抢险救灾部队。

4、指导抗震救灾工作，协调跨镇抗震救灾工作和临震应急事项；解决协调抗震救灾中急需解决的重大问题。

5、根据破坏性地震应急需要，向县政府请求在灾区实行和解除特别管制措施。

6、及时掌握灾情、震情、险情及其发展趋势，请求县政府及有关部门实施对口紧急支援。

7、统一把握震情、灾情报道口径。

（二）办事机构及主要职责

指挥部下设“一室七组”，即抗震救灾办公室、宣传报导组、安全保卫组、医疗救护防疫及人口疏散组、抢险救灾及生活物资供应组、社会保障及恢复建设组、后勤保障组、督察工作组。

1、抗震救灾办公室

办公室设在xxx

主要工作职责：

（1）研究制定我们镇应对地震事件的政策措施和指导意见；