材料：各类理发用具，假发套，自制热水器等。

指导要点：幼儿熟练使用各类理发用具，学编三股辫子。

9、点点手机卖场：

目标：热情地向顾客介绍各类手机的功能，并能制作特色手机。

材料：模型手机、自制手机、双面胶、剪刀、彩纸等。

指导要点：幼儿热情地向顾客介绍各类手机的功能，并能制作特色手机。

10、讨论：假如没有各行各业人士的工作，我们会怎样?

环境创设“我长大干什么”专栏，展示幼儿的绘画及自编儿歌。

五、家园互动：

1、学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。

2、能清楚、连贯地表达自己对成人劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。

3、理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。

4、感受劳动音乐的有力，用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。

三方互动：

家长：

1、带孩子到自己的工作场所看父母的工作，感受家长对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。

2、与孩子共同收集相关图片。

幼儿：在参观、交流中表达自己的想法，初步树立自己的理想，学习自我服务及为集体服务，做力所能及的事情。

教师：与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作物品，布置图片、作品展览。

温馨提示：现代社会每一个人都承担着不同的社会工作职责，每天都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小，但是对各种不同职业的工作充满了好奇心，他们在游戏时经常扮演和表现心目中不同职业的角色，请各班教师根据班级情况开展“各行各业”的五一主题活动。儿童部感谢你们的配合!

五一开展活动方案范文6

一、活动背景：

为了迎接五一劳动节，作为新时代的大学生应该成为表率。尽管我们生活的校园已经很干净，但为了让我们的校园更加舒适，作为学校的一份子，我们应该出一份微薄之力。

二、活动目的、意义和目标：

作为五一劳动者，作为消费者的我们，在劳动节期间体验劳动的乐趣。作为共青团员，我们需要树立社会主人翁意识和服务社会意识。在五一节期间，我们需要为校园更美丽而努力，因为校园的美丽是来自于你我共同的努力。

三、活动资源需要：

每个班级需要派出五名代表，我们需要30把扫帚，5个垃圾袋和一些抹布。

四、活动开展：

1、4月25日召集各班团支书和学生会成员开会，传达本次活动的任务。

2、4月26日，学生会成员将走遍校园的每个角落，统计需要清理的地方。

3、4月27日，我们学生会将简单地安排工作组。

4、5月1日早上7点半，召集各班代表，并分配任务。

5、中午12点，活动结束。

五、经费预算：

活动所需用具可以从各班借用，或者自己准备。本次活动无需任何花费。

六、活动中应注意的问题和细节：

1、在美化校园的过程中，同学们应注意避免损坏学校的公共设施。

2、同学们应放松心态，以服务学校为荣。

3、活动结束后，应妥善归还所使用的工具。

七、活动负责人及主要参与者：