5、最后，在节假日期间，我们希望中高年级的同学以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会的活动。我们鼓励他们佩戴红领巾参与活动，并留好活动照片作为纪念。

五、材料上交要求

以上所有实践作业将以学段部为单位，在x月x日下午收齐并送交德育处。

学校五一劳动节主题活动方案通用9

活动目的：

我们举办这次活动的目的是让学生认识到劳动对于人类生存和社会发展的重要性，帮助他们树立起“劳动最光荣”的观念。

活动目标：

通过这次活动，我们希望学生能够达到以下几个方面的目标：

1. 认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理。

2. 技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

3. 情感目标：使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

活动准备：

我们为这次活动准备了小品、舞蹈和劳动技能竞赛等多种形式的节目。

活动过程：

1. 出旗仪式

首先，全体学生整队集合，各小组清点人数，并征求辅导员的意见。然后由中队长宣布活动开始。接着，进行出旗仪式，全体学生行队礼并齐唱队歌。

2. 活动内容

在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请大家先听一首歌曲《好妈妈》。

全班同学聆听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?

同学甲：我们应该帮妈妈整理房间。

同学乙：我们应该帮助妈妈抹桌子，扫地。

同学丙：我们应该帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?

全班同学(齐)：是!

主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要言行一致，说到做到。

全班同学(齐)：对，说到做到。

主持人：下面我们来看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

接着，全班同学观看小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热烈鼓掌。

主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学的做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请欣赏舞蹈《劳动最有滋味》。

学生们表演了精彩的舞蹈。

主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

一位学生上台讲述了一个劳动者的故事。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

(投影仪出示名人名言)

(全班同学齐读)劳动是幸福之源。——富兰克林

我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

劳动创造世界。——马克思