主持人：接下来我们进行劳动技能竞赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。

文体委员：(举起第_个竞赛项目牌)

快速穿衣

文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间：2分钟。

计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”

(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)

计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”

裁判评定，宣布第一名名单。

(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)

主持人：现在给获奖者颁奖。(奏颁奖曲)

主持人：通过比赛，我们可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸妈妈，同时自己也学会了许多本领。对于动作不熟练的同学，还需要加倍努力。同学们，让我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的得力助手。

今天的活动到此结束。

3. 退旗仪式

最后，进行退旗仪式。首先进行呼号，然后进行退旗，并宣布活动结束。

学校五一劳动节主题活动方案通用10

一、加强劳动卫生习惯的培养

(一)加强劳动卫生习惯的教育：我们要在日常行为中不断加强对学生劳动卫生习惯的教育和培养。要求学生不随地丢弃果皮纸屑，不随手丢弃垃圾，不随地吐痰。通过反复的教育和监督，让每个人都参与其中，相互监督，积极参加班级和校园的劳动实践活动，保持教室和校园的清洁，打造和谐美丽的校园环境。

(二)班级大扫除：我们要组织一次以班级为单位的大扫除活动。通过这次活动，清理班级的卫生死角，确保窗户清洁明亮，物品摆放整齐。每个人都要动手参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部将评选出达到标准的班级。

(三)个人卫生大检查：我们要求每位学生注意个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，勤洗头，勤洗澡。大队部将组织人员进行突击抽查，以班级为单位进行汇总。

二、今天我当家——当家小能手评比

我们提倡学生们在家做力所能及的家务事，并开展“今天我当家”摄影作品征集活动。要求学生们将在家做家务的场景或成果拍照，并以照片的形式上报展示，同时附上照片的介绍。我们将评选出当家小能手。

三、各级段活动准备及要求

(一)一年级自理能力比赛：

1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣等自理能力。

2.比赛当天，每位学生都要戴上红领巾，穿上有鞋带和钮扣的衣服（至少有5个钮扣，比赛时扣上5个钮扣）。

3.要求学生在最短的时间内完成自理能力的展示，评选出优胜奖和达标奖。

(二)二年级捏橡皮泥比赛：

1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”的主题，学生们可以创作富有童趣和新意的橡皮泥作品。

2.比赛当天，每位学生都要带上橡皮泥和放作品的盘子，将作品摆放在盘子里展示。

(三)三、四年级钮扣比赛：

1.学生们可以利用钮扣制作以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣的数量和颜色不限。

2.比赛当天，每位学生都要带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

(四)五、六年级剪贴画比赛：

1.比赛的内容和形式不限，学生们可以用任何材料进行剪贴，力求作品具有新颖和艺术性。

2.比赛当天，每位学生都要带上剪贴工具和设计作品所需的材料，将作品剪贴成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的形象。

(五)活动时间：在五一劳动节前夕进行。

(六)奖项设置：每个比赛项目都设立达标奖和优秀奖。