二、活动目标

1、全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。

2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。

3、参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。

三、活动时间

__年__月__日——__年__月__日。

四、活动安排

（一）宣传动员。

利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。

（二）实施阶段（__—__）。

1、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。

2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。

3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。

4、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。

（三）总结阶段（__—__）。

1、围绕本月的主题教育，各班组织学生交流心得感受。

2、各中队推荐评选2名“劳动之星”。

3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。

4、资料图片整理装订。

五、活动要求

1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。

2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。

3、活动形式要多样，并及时总结。

4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

六、活动细化

1、宣传动员阶段

为了让学生充分认识到劳动的重要性和光荣，我们将在周一升旗仪式上进行动员工作。通过发表演讲和宣传海报，向全体学生宣传“劳动最光荣”的理念，呼吁他们积极参与到劳动中来。

2、实施阶段

（1）家庭劳动实践活动

我们将在母亲节这一天组织“今天我当家”的家庭劳动实践活动。学生们将担任家庭中的各项家务工作，体验家庭劳动的辛苦和重要性。

（2）班队活动

每个班级将组织一次以“劳动最光荣”为主题的班队会。在会上，学生们将分享自己在劳动中的经历和感受，激发彼此的学习兴趣和劳动热情。

（3）黑板报展示

各班级将设计制作一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。通过展示学生们的劳动成果和对劳动的理解，激发全校学生对劳动的重视和热爱。

（4）中队活动

我们将组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。学生们将参加社区公益劳动，体验社会劳动的意义和价值，培养奉献精神。

3、总结阶段

（1）心得交流

各班级将组织学生交流心得感受，分享自己在本次主题教育中的收获和体会。通过交流，学生们可以相互学习和启发，进一步巩固对劳动的认识和理解。

（2）劳动之星评选