一、快乐实践负责：各班主任

全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

二、精彩展示

1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

为了参加《中国少年报》的“创意我们的美食”活动，三至六年级的同学自愿参加，展示自己的智慧和巧手。假期结束后，同学们将作品命名并拍摄照片，附上简短的文字说明(包括创意背后的故事和设计原因)，以电子稿的形式提交给班主任。班主任将班级作品整理后交给学生处，学校会从中选出优秀作品推荐给《中国少年报》。

2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

五、六年级的同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。他们将拍摄节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，并将洗出的照片参加少先队“五一”活动橱窗展览。

摄影作品要求冲洗成7寸以上的照片。假期结束后，同学们将作品交给班主任。

三、能手比拼负责：各班主任、年级组长

各班根据“快乐实践”活动选出两名班级小能手，参加年级的“我是小能手”比赛，评选出各年级的“快乐小能手”。

比赛内容：

一、二年级：系鞋带、整理书包、叠衣服;

三、四年级：钉纽扣、摆盘子冷菜;

五、六年级：套被套、炒菜。

奖项设置：各年级的“快乐小能手”设立金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。

[活动要求]

1、各中队要高度重视，注重活动过程。

2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

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一、 活动目的

传唱红色经典歌曲比赛的目的是为了加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，让同学们意识到我们的幸福生活来之不易，从而更加努力学习，为红领巾添光增彩。

二、 活动时间

本次比赛将于月日下午举行。

三、 活动地点

比赛将在大操场举行。

四、 参赛对象

此次比赛面向1至6年级的同学们开放。

五、 比赛要求

1. 演唱内容：每个参赛班级需准备一首红色经典歌曲。

2. 演唱时间：每个班级的演唱时间不得超过5分钟。

3. 演唱形式多样化：参赛班级可以选择齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4. 参赛班级需自备伴奏带或伴奏碟，不得进行清唱。

5. 演唱者表情要自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

6. 各班级可以根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7. 指挥节奏需要准确，具有表现力和感染力。

8. 鼓励每个班级的全体学生都参加比赛。

9. 希望各班级能在下周二前将节目单交给教导处。

六、 评分标准

1. 演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20分）

2. 演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，展现歌曲的音乐形象。（20分）