3. 能够准确地把握音准节奏，咬字准确，吐字清晰。（20分）

4. 服装要统一、整洁、美观。（20分）

5. 指挥节奏准确，具有表现力和感染力。（20分）

注：评分结果以100分制计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后得出该节目的平均分。

七、 奖励办法

根据年级进行评选，每个年级将评选出一等奖一名、二等奖一名和优秀奖一名。

小学劳动节教育方案怎么写精品10

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，并激发他们对劳动的兴趣和热爱。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中，培养他们的实际动手能力和创造力。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养学生们爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干

三、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。

3、上交时间：5月5日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除，学生们可以参与到家庭劳动中，体验劳动的快乐和成就感。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。通过实际参与家务劳动，学生们能够培养责任感和独立能力。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)，培养节约粮食的意识和习惯。

四、活动要求

1、各班要组织好绘画比赛活动，每个班上交5件作品，学校将对优秀作品进行展览，鼓励学生们的创作和表现。

2、3—6年级学生写一篇在家劳动的感受，每班选出5篇优秀作品上交，以文字的形式记录学生们的劳动经历和感受，展示他们的思考和成长。