2.通过劳动，让学生体会到劳动的光荣，并为将来毕业生服务社会打下良好的基础。

3.增强团队的凝聚力。作为共青团的优秀分子，应该在各项活动中发挥带头作用，引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。

四、活动方式

1.上山进行垃圾清理活动。

2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。

五、活动时间

活动将于20xx年5月1日举行。

六、活动对象

本次活动面向xx学校xx班的全体学生。

七、活动地点

活动将在xx风景区举行。

八、活动前期准备

1.首先，我们将发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。

2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。

3.召开班委会，并指定负责人。

4.与xx风景区负责人联系并讨论接待问题。

小学劳动节活动主题策划精选4

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，并激发他们对劳动的兴趣和热爱。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中，培养他们的实际动手能力和创造力。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养学生们爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干

三、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。

3、上交时间：5月5日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除，学生们可以参与到家庭劳动中，体验劳动的快乐和成就感。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。通过实际参与家务劳动，学生们能够培养责任感和独立能力。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)，培养节约粮食的意识和习惯。

四、活动要求

1、各班要组织好绘画比赛活动，每个班上交5件作品，学校将对优秀作品进行展览，鼓励学生们的创作和表现。

2、3—6年级学生写一篇在家劳动的感受，每班选出5篇优秀作品上交，以文字的形式记录学生们的劳动经历和感受，展示他们的思考和成长。

小学劳动节活动主题策划精选5

一、活动目的

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。同时，通过这些活动，我们希望能够让同学们意识到劳动的重要性，并将这一主题思想转化为实际的行动。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，我们希望能够让同学们从理论上转化到实际行动中。通过参与不同类型的劳动，我们希望能够培养同学们爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，成为真正的“劳动小能手”。

三、活动主题