(三)如果你一个人在宿舍，突然发生火灾你该怎么办

总结归纳出正确的应对措施：1、如果火势小，应尽努力将火扑灭。(学会使用灭火器)

2、如果火势已经无法控制，拨打119，同时赶紧逃生

不要慌张，湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离

3、已经无法从门逃离时，应紧闭房门，用打湿的布堵住门口，开辟一个无烟区，等待救援。

预防措施：注意用电安全，出门或睡觉时关闭电源。

(四)如果晚上你一个人睡觉，睡得迷迷糊糊，突然听到有声响，睁眼发现小偷在翻东西，你该怎么办?

总结归纳出正确的应对措施：装作不知道，有机会才制服小偷。安全第一;等小偷走后报警，有条件可以偷偷跟踪;窗户是逃脱的机会。

预防措施：保管好贵重物品，锁好门窗。

四、主题总结，班会结束—安全长鸣，不要让快乐掺杂遗憾。

劳动节活动计划方案8

活动目标

1、欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

2、了解歌词含义，能有感情地唱儿歌。

3、感受歌曲中劳动的快乐和创造的光荣。

活动准备：歌曲《劳动最光荣》的视频和音乐。

活动过程：

导入：

教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。

提问：

1你们知道5月1号是什么日子吗？

2你们觉得劳动为什么是光荣的？

3关于劳动有什么好听的儿歌呢？

教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

一、学唱儿歌。

1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

提问：这首儿歌好不好听？你听到了什么？

2、欣赏音乐视频。

提问：这首儿歌叫什么名字？你们想不想学唱这首儿歌呢？

3、学唱儿歌。

教师范唱。

幼儿听着琴声有感情地唱。

提问：你们觉得这首儿歌怎样唱？用什么方式去唱？

4、分组演唱。

男孩女孩比赛，看谁唱得更好听。

5、进行创编动作。

讨论：老师觉得小朋友们唱得真好听！我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

二、儿歌表演。

总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。

劳动节活动计划方案9