3、快乐呼啦圈。

这个游戏需要四人同时上场比拼。一边摇着呼啦圈，一边穿够25枚别针，同时保持呼啦圈不掉落。先完成任务的一方算胜利。

4、四人五足。

我们将分成四组进行比赛，目标是最先到达终点。每组由四人组成，他们的五足需要紧密配合，共同前进。

5、澳洲袋鼠。

这个游戏需要各队抽三名队员上场。队员们将双脚放入麻袋中，然后跳到折返点处，咬下终点处悬挂着的糖果，并尽快回到起点。最先回到起点的队伍将获胜。

6、为歌狂。

比赛采取淘汰赛的方式，每组五人轮流进行比赛，胜利者将进入下一轮。最终，只有一组人能够获得胜利。

2024学校劳动节特色活动方案精选8

一、指导思想

本次活动旨在通过以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习和实践，亲身体验劳动所带来的快乐。借助在学校和家庭两个层面上参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

本次活动的主题是“快乐实践”，旨在让学生通过实践劳动，感受到劳动所带来的快乐。

三、活动时间

本次活动将于20__年x月x日举行。

四、活动内容

在家庭层面上：

低年级(1—2年级)：

1.学生将了解到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并要求他们自己的餐桌上没有一粒剩饭或剩菜。

2.学生将学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包。

3.学生将学会帮助家长做一件力所能及的家务。

中年级(3—4年级)：

1.学生将了解并熟悉2个全国劳模的名字和他们的事迹。

2.学生将学会帮助家人洗袜子和扫地。

3.学生将和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫。

4.学生将制作一份“劳动最光荣”的手抄报，每班上交五份。(上交时间：x月x日之前)

高年级(5—6年级)：

1.在父母的协助下，学生将学会蒸米饭和做一道菜等基本的烹饪技能。

2.学生将学会整理自己的个人空间。

3.学生将参与“我和妈妈换一天岗”，一天承担妈妈每天要做的家务活，亲身体验劳动的甘苦。

2024学校劳动节特色活动方案精选9

在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。

一、活动目的

本次活动的目的是让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。同时，我们希望能够将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中。通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，我们也要注意文明礼仪的养成。

二、活动主题

本次活动的主题是“爱劳动明礼仪”。

三、活动时间

本次活动将于__年x月x日至__年x月x日举行。

四、活动内容

(一)低年级