3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

(一)安全教育：

1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6.熟悉三个特殊电话号码的用法。

(二)卫生保健：

1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

此外，还可以通过一些有趣的活动来增加幼儿对劳动节的了解和热爱。比如，可以组织幼儿们参观附近的工厂或农田，让他们亲身感受劳动的重要性。可以组织幼儿们参与一些简单的劳动活动，如植树、清理环境等，让他们体验到劳动的乐趣和成就感。可以引导幼儿们制作一些劳动节主题的手工作品，如创意贺卡、彩旗等，让他们通过动手实践表达对劳动的热爱和祝福。

通过这些活动，可以让幼儿在欢乐中学习，增强他们的安全意识和自我保护能力，培养他们对劳动的认识和热爱，同时也让他们感受到节日的快乐和意义。

幼儿园大班劳动教育计划方案精品4

活动目的：

通过穿越古时旧期，让幼儿们体验古代职业之旅，如成为米铺学徒、豆浆学徒、私塾小学童、活字印刷工等，从而在趣味角色扮演中感受中华传统文化的魅力。

活动准备：

1、搭建“米铺”：放置大米、米袋、秤杆、秤砣和托盘等物品。

2、搭建“豆浆铺”：放置自制石磨、黄豆等材料。

3、搭建“私塾”：利用国学教室进行活动，放置笔墨纸砚、桌子、蒲团等物品。

4、搭建“当铺”：放置算盘、账本等材料。

5、搭建“茶庄”：放置茶桌、蒲团、茶杯、茶壶等茶具。

6、搭建“绸缎庄”：放置布料布匹等材料。

7、准备角色服装：店老板、店小二、私塾学童等服装。

活动地点：

幼儿园操场及多功能室。

活动人员安排：

根据实际情况自行安排人员。

活动过程：

一、入场、热场

1、背景音乐：教师提前将幼儿分组，并在活动开始前10分钟引导孩子们入场，安排好座位并协助主持人组织现场秩序。分组是为了之后分批次到指定场景参与体验活动。

2、教师引导全体幼儿进行轻快的律动热场。幼儿园可以根据实际情况穿插节目表演。

3、主持人开场白：亲爱的家长们，小朋友们，上午好。首先，我要向参加此次劳动节体验活动的家长朋友们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。现在是草长莺飞的暮春时节，也即将迎来劳动者的共同节日——“国际劳动节”。这是一个值得全世界劳动者共同庆祝的伟大节日。

本次劳动节体验活动让孩子们穿越古时旧期，体验一场古代职业之旅，他们可以变身为米铺学徒、豆浆学徒、私塾小学童、活字印刷工等角色，通过趣味角色扮演来感受中华传统文化的魅力。我们希望通过这次活动让孩子们亲身体会劳动的快乐，并且懂得珍惜劳动人民的成果。现在，宣布__幼儿园“古代职业之旅”劳动节体验活动正式开始。

4、第一站：在三味书屋里传出远古时代的郎朗读书声，孩子们可以聆听史记、诵诗经，教书先生会带领他们轻嗅墨香，挥毫落纸，教他们学习古人的思想精华，并用毛笔书写对父母的感恩之情。

5、第二站：穿越到柴米油盐间，孩子们可以成为“米铺掌柜”或者“米铺小二”，体验古时用秤量米的重量，体验经商之道。

6、第三站：体验制作豆浆的过程，磨出来的是香醇的豆浆，喝出的是吉祥如意。豆浆学徒们可以使用原始的石磨来研磨醇香的豆浆，品尝一杯滋味无穷的豆浆。