1. 不玩插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2. 注意交通安全，不单独走出家门。外出游玩时要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不接受陌生人的东西。

3. 独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，要把门关好，不给家长以外的人开门。

4. 不摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5. 不在危险地带玩耍，不参与危险游戏。

6. 熟悉三个特殊电话号码的用法。

(二) 卫生保健：

1. 教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2. 多喝白开水，不吃雪糕，不喝冷饮。吃东西之前要洗手。

3. 勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可以带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。这样可以让幼儿继续享受假期的快乐，并且拓宽他们的视野，增加他们的知识和经验。

最新幼儿园五一劳动节活动策划方案汇总8

活动目标：

1. 通过绘画线条小人来展现劳动者的劳动状态。

2. 增加对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。

活动准备：

经验准备：孩子在之前的游戏中已经用线条小人进行过绘画，对线条小人有一定的理解。

孩子有过劳动体验。

材料准备：孩子劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

活动重难点：

重点：用线条小人来表现劳动中的劳动者。

难点：将孩子劳动时的照片转变为线条小人画。

活动过程：

1. 游戏：“我是小木偶”。

教师出示关节小人，孩子听从教师的指令，模仿关节小人进行动作游戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手。要求孩子在做动作的同时说出头部和身体位置的变化。

2. 出示孩子劳动时的照片。

(1) 老师：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？请孩子模仿并说出自己身体部位的位置变化。

(2) 老师：照片中的小朋友的动作有什么特征？在刚才的“我是小木偶”游戏中，我们也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化？

3. 示范部分动作的绘制。

(1) 老师在白板上用白板笔绘制线条小人，展现照片中劳动者的形象。

(2) 请两个孩子配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

4. 孩子绘画。

(1) 引导孩子说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。

(2) 指导孩子画出劳动中的线条小人。

5. 分享交流。

绘画完成后，让孩子逐一向其他小朋友介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。

通过这个活动，孩子们能够更加深入地了解劳动的重要性，体会到劳动的乐趣，并且培养起爱劳动的好习惯。同时，通过绘画线条小人的方式，孩子们也能够锻炼自己的创造力和表达能力。这样的活动不仅能够增进孩子们对劳动的理解，还能够培养他们的想象力和艺术天赋，是一次寓教于乐的活动。

最新幼儿园五一劳动节活动策划方案汇总9

活动目标：