1、通过了解各种职业，让幼儿认识到劳动者的辛苦。

2、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，鼓励他们为劳动节做出贡献。

3、培养幼儿的观察比较能力。

4、培养幼儿的动手能力。

活动过程：

一、出示图片，让幼儿分享自己了解的职业。

(1)让幼儿互相介绍爸爸妈妈的工作，说说他们工作时都做些什么。

(2)让幼儿结合图片说说自己还知道哪些工作，例如交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么。

二、让幼儿了解人们工作时是在为别人服务，学会尊重和关心劳动者。

(1)让幼儿看看自己的调查表并与同伴交流调查的结果和感受，说说晚上和周末谁还在工作，他们是怎样工作的。

(2)让幼儿结合自己的经验，说说还有哪些工作是为别人服务的，以及自己曾经受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。

(3)让幼儿说说怎样尊重和关心劳动者，让他们知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。

三、让幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

(1)让幼儿讨论：自己可以帮助老师做什么事情，比如整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

(2)让幼儿分小组帮助老师做力所能及的事情。

活动延伸：

(1)在户外活动时，带幼儿一起捡拾卫生区的垃圾和绿化带上的野菜。

(2)鼓励家长带孩子参加一次社会实践活动。

最新幼儿园五一劳动节活动策划方案汇总10

活动目标：

1. 让幼儿更深入地了解劳动节的真正意义和由来。

2. 在“劳动真快乐”主题中让孩子们亲身体验“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。

3. 培养幼儿从小懂得关心他人和身边的事，提高责任感和社会适应能力，培养热爱劳动者和珍惜劳动成果的情感。

4. 培养幼儿之间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

活动准备：

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

活动过程：

一、谈话活动：让幼儿了解关于“五一劳动节”的基本知识。

教师引导幼儿思考“五一劳动节”是谁的节日（所有劳动人民，如爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民等等），并向他们介绍劳动节的由来。

二、学唱歌曲及观看教育片

教师教导孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者的宣传教育片。通过唱歌和观看影片，让幼儿深刻认识到劳动是一件光荣的事情，潜移默化地培养他们的劳动意识。

三、开展一系列的活动

教师带领幼儿将自己的小衣服叠好，给班级内的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相帮忙穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

四、劳动比赛

在活动的最后，班级内举行了一场别开生面的劳动比赛。比赛内容包括看谁叠衣服叠得最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速地将自己的小衣服叠整齐等等。通过层层选拔，最终推选出两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花，以表彰他们的劳动成果。

通过这一系列的活动，幼儿们不仅能进一步了解劳动节的意义和由来，还能亲身体验劳动的乐趣。同时，这些活动也培养了幼儿关心他人和身边事务的能力，提高了他们的责任感和社会适应能力。此外，幼儿们还通过合作活动体验到师幼和幼幼之间互动带来的快乐。整个活动使幼儿们树立起热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感，并进一步培养了他们的合作精神。最终，孩子们度过了一个有意义且充满乐趣的劳动节活动。