1.各中队要高度重视，注重活动过程。

2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

劳动教育创意策划方案2

“五一”国际劳动节即将来临，为了弘扬劳模无私奉献和爱岗敬业精神，进一步激励全市职工积极参与“建设国家中心城市，复兴大_”的伟大实践，我们经过研究，制定了“五一”期间广泛开展国际劳动节庆祝活动的方案。

一、活动宗旨

我们以“建功十三五，唱响中国梦?劳动美”为主题，以培育社会主义核心价值观和践行五大发展理念为根本，广泛开展形式多样、丰富多彩的“五一”系列庆祝活动。我们将大力弘扬新时期劳模精神和工人阶级伟大品格，积极构建和谐劳动关系，切实维护职工合法权益，不断提升职工队伍素质，丰富职工精神文化生活，展示新作为，做出新贡献。

二、活动内容

1. 广泛宣传先模优秀事迹和工人阶级的宣传活动。各级工会将结合本单位实际，开展系列评选活动。我们将充分利用各种宣传阵地和形式，将传统手段和新媒体形式有机结合起来，广泛宣传劳模精神和工人阶级伟大品格，组织好“大城工匠”报告团的巡回演讲，并通过开展“劳动我最美”职工先模人物微电影比赛和巡展，以及“先模在身边”主题职工演讲比赛、事迹展览会、报告会等多种形式，加强对先模崇高思想和模范事迹的宣传，弘扬劳模精神和工匠精神，展示工人阶级和先模人物的精神面貌和时代风采。

2. 广泛开展职工文体活动。各级工会将广泛组织发动，开展形式多样的庆“五一”体育比赛和健身活动，让更多职工参与到体育健身活动中来，以强健的体魄和饱满的状态积极参与_规划建设。同时，我们将通过开展庆“五一”职工文艺汇演、职工歌会等多种形式，丰富职工群众的精神文化生活，在“五一”期间掀起职工文化体育活动高潮。我们还将积极协调本区域、本系统、本单位的社会公共文化服务资源，为持_工会会员服务卡的职工提供游园、参观、表演、健身、观影等多种类型的普惠制服务。

3. 开展“建功十三五，当好主力军”主题竞赛活动。我们将围绕打造经济、城市、民生“三个升级版”，深化“创新业绩、创高效益”劳动竞赛活动。各级工会将根据自身实际，积极申报不同层级的劳动竞赛项目。重点将在创新创造、生态保护、提质增效等方面开展系列劳动竞赛。我们将推动竞赛活动向班组和工作岗位延展，竞赛领域向非公企业、机关事业单位、以及战略性新兴产业和服务领域拓展。竞赛内容将突出创新，从速度数量型向质量效益型转化。通过“五一劳动竞赛活动”，我们将汇聚职工克难攻坚、创优创效的正能量，为实现__规划建功立业。

三、工作要求

1. 加强领导，精心组织。各级工会要加强组织领导，认真谋划，精心组织，提前制定工作安排，策划活动方案，落实责任要求，确保今年庆祝“五一”的各项活动有主题、有内容、有亮点、有影响。

2. 加强宣传，营造氛围。各级工会要紧紧抓住庆祝“五一”的有利时机，积极做好工会新闻宣传报道，在宣传先进模范人物和工匠精神的同时，大力宣传工会组织服务发展、服务企业、服务职工的典型事例和创新成果，树立和营造“劳动光荣，创造伟大”的时代新风和“五一劳动节”氛围。

3. 突出特色，抓紧落实。各级工会要将庆“五一”系列活动与工会年度目标相结合，结合先模评选、先模宣传、文体活动、劳动竞赛四大板块，有选择性地做好本系统本单位庆“五一”各项活动的策划，并及时上报市总工会有关的活动方案、情况和信息。

请各单位于4月15日前，将本系统(包括所属的下级单位)本单位的《庆“五一”活动方案登记表》报送市总工会宣教部。市总工会将在有关媒体上和网站上发布相关信息，加大对基层工会工作的宣传力度。同时，市总工会将各系统各单位庆“五一”活动方案(电子版)上报和开展情况纳入20_年度工作考核目标，作为年底评定绩效的重要依据。

劳动教育创意策划方案3

随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

全园幼儿。

活动时间：

5月1日--5月31日。

活动主要负责：

各班正、副班主任、保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

(二)中班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

4、各班每周评选出本周的“值日之星”。