4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动对象：小班级全体幼儿。

活动时间：4月_日。

活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动开始：

室内教学：

一、导入：

谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)

二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

劳动节起源于国际工人运动，是为了纪念工人阶级的斗争和取得的权益。在19世纪末和20世纪初，工人们为了争取更好的劳动条件和权益，进行了众多的抗争和斗争。为了表彰工人阶级的努力和胜利，国际工人运动决定将每年的五月一日定为国际劳动节，以纪念这一重要的历史事件。

三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

室内清洁活动：

一、教师带领幼儿到每班指定区域。

二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

三、分发好清洁工具给幼儿。

四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

在清洁活动中，幼儿们将学习如何清洁自己的环境，包括扫地、擦桌子、整理书架等。教师会向他们介绍正确的清洁方法和注意事项，以确保他们的安全和卫生。幼儿们将分发清洁工具，如扫帚、拖把和抹布，让他们亲自动手进行清洁。清洁完毕后，各班级的幼儿将回到自己的班级，向其他班级的幼儿表示感谢，感谢他们的辛勤劳动。同时，他们也会一起观察清洁后的场地，让幼儿们更深刻地体验到劳动的辛苦和快乐。

通过这次活动，幼儿们不仅能够了解劳动节的由来，还能够通过实际操作体验劳动的乐趣和意义。同时，他们也能够培养劳动意识和学习劳动技能，让他们在日常生活中更加注重劳动和努力。此外，通过感谢其他班级的幼儿和观察清洁后的场地，幼儿们还能够体验到人们互相关心的美好情感，并了解到劳动节庆祝活动的主要内容。

希望通过这次活动，幼儿们能够对劳动节有更深入的了解，并在今后的生活中注重劳动，感恩劳动，为自己和社会做出贡献。

关于幼儿园劳动节特色活动方案汇总6

活动目标：

1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的。

3.感受到节日的快乐。

4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5.鼓励家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。

活动准备：安全教育挂图。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

1.教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢?"

2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

(一)安全教育：

1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要接受陌生人的东西。