关于会员卡的发放形式，我们计划在五一期间在本店消费的顾客均可赠送普通卡，或者在平时在本店消费满300以上的顾客可以获得普通卡。至于金卡，则可以通过关系网赠送给企事业单位和乐山社会名流。此外，我们还可以借力满庭芳和嘉州新城售楼中心，免费赠送会员卡给他们的业主。

在会员管理方面，我们将对发放的会员卡进行编号，并记录持卡人的信息和每次消费的具体情况。这样可以收集会员信息，对今后的产品、服务等进行改进，并方便今后的营销计划制定。

除了会员卡营销策略，我们还将进行新产品开发策略。夏季吃火锅容易燥热，而且易上火。针对这个问题，我们计划开发一些清爽温补型火锅、养生保健型火锅和美颜排毒型火锅等新产品。比如多种菌类的火锅和清新爽口的瓜果火锅等。这样可以满足60岁以上的老年消费者和爱美的年轻女性的需求。

同时，我们还将采取组合型销售策略。我们将多种菜品和锅底进行合理搭配，组合成不同的套餐，对每个套餐进行富有特色的命名，并对组合后的套餐进行一定的折价。这样可以引导消费者消费不同的菜品和新产品，帮助消费者进行口味搭配，并加深消费者对本火锅坊菜品和本火锅坊的印象。

最后是促销宣传策略。我们将定位某某酒店中餐厅为中高端市场，因此在做宣传时，我们将定位为“精品__坊”。我们的目标消费者是中高端人士，他们有车，有钱进行餐饮休闲消费，一般会携带家人或朋友一起来吃火锅。因此，我们计划制作精美的邀请函形式的传单，内容包括某某酒店中餐厅的简要介绍、新菜品、新锅底和五一活动介绍等。这些传单将在滨江路河边茶铺及茶楼、商务会所、休闲健身会所等地散发。此外，我们还可以将传单插在报刊中，以极低的费用进行宣传。另外，我们还可以考虑在电视上播放广告，内容包括某某酒店中餐厅的简要介绍、特色、新菜品、新锅底和五一活动介绍等。电视广告的播放时间可以安排在6点至8点之间，每天投放2次30秒广告。当然，由于电视广告成本较高，是否投放还需要进一步考虑。

通过以上的营销策略，我们相信可以留住现有的老顾客，开发潜在的新顾客，从而带动今后的业绩增长。我们将持续关注顾客的需求，不断改进产品和服务，让顾客更加满意，从而实现持续的业务增长。

劳动教育创意策划方案模板5

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

全园幼儿。

活动时间：

__月__日-__月__日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干！

活动过程：

一、且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传，让幼儿在视觉上感受到劳动的光荣。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动的儿歌、故事、歌曲，并在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱，通过多种方式培养幼儿对劳动的兴趣和理解。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，与家长一起共同培养幼儿的劳动意识和技能，实现家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

（一）小班——自己的事情自己做。

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动，让幼儿亲身参与劳动，培养他们的自信心和自理能力。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”，鼓励幼儿在劳动中展现自己的才华和努力。

（二）中班——我是快乐小帮手。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展，让幼儿通过参与劳动体验到快乐和成就感。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等，让幼儿掌握基本的劳动技能。

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等，培养幼儿的责任心和团队合作意识。

（三）大班——劳动最光荣。

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动，让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查了解父母的辛苦后，幼儿思考如何帮助父母分担家务，并与家长共同商量，制定家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来，以便进行评价和奖励。

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价，对孩子的努力和进步给予肯定和奖励，激发幼儿继续努力的动力。

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，并在班级内进行表彰和展示，实现家园共育。

三、我能行——活动展示篇

劳动技能大比武：

为了展示幼儿在劳动中的成果和技能，分年级组进行比赛，每班男女各10人参加。

小班：