举行穿衣服比赛，考察幼儿的自理能力和动手能力。

中班：

举行剥毛豆比赛，考察幼儿的细致和耐心。

大班：

举行上学准备比赛，考察幼儿的组织能力和时间管理能力。

四、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，评选出的“劳动小能手”将被授予劳动奖章，以表彰他们在劳动教育中的优秀表现和努力。

劳动教育创意策划方案模板6

为了贯彻落实关于全面加强新时代大中小学劳动教育的要求，我们学校将在未来的寒假期间组织开展劳动教育实践活动，以进一步推进教育改革并发挥劳动教育的独特育人功能。下面是相关事项的通知：

一、活动时间：20xx年12月_日至20xx年2月_日。

二、活动主题：家校一体化，劳动不放假。

三、活动内容：

1.参与家庭劳动，争做家务达人。

选题1：在假期期间，帮助家人完成力所能及的家务劳动。

选题2：与家人一起制作美食，共享温馨时刻。

要求：以图片或微视频的方式记录参与家庭劳动的全过程，并要求父母参与并提供反馈。

2.参与社区服务，争做志愿达人。

选题1：帮助社区工作人员完成抗疫、政策宣讲、社会救助、环境整治等志愿服务活动。

选题2：走进福利院、养老院等公益场所开展义务劳动，传播温情和爱意。

要求：撰写参与社区服务的心得体会，并配上相应图片。

3.参与实习实践，争做工作达人。

选题1：调查、访问身边的劳动者，了解他们的工作情况，体验他们的工作艰辛，深切感受他们在平凡岗位上的默默奉献精神。

选题2：尝试假期社会实践，通过真实的工作体验获得对劳动的感悟。

要求：撰写实习实践报告，重点阐述对劳动精神的体悟。

4.参与调研活动，争做研学达人。

选题1：参与家乡调研活动，协助建设美丽家园，为家乡建设出谋划策。

选题2：挖掘家乡深厚的文化底蕴，记录传播家乡的优秀文化，搜寻整理家乡的劳动楷模和先进事迹，并将所见所闻所感宣讲给身边人。

要求：撰写调研报告或制作推介家乡文化、旅游、美食等内容的微视频。

四、活动要求：

1.在充分考虑疫情防控安全的前提下，根据活动内容结合个人特长和专业特色，认真思考并开展实践教育活动，充分认识劳动教育的意义。在实践活动中要主动展示身份、尽义务、做贡献，树立良好形象。

2.各班级要积极动员学生踊跃参加活动。20xx级和20xx级学生的参与将作为劳动教育实践课程的一部分，可先行记入学生劳动教育实践手册，并等待核定。请各班级每周提交一次劳动成果，每次提交不少于五名同学的作品，内容不可重复。截止日期为20xx年2月_日，作品请打包发送至指定邮箱，文件命名为“年级-班级-劳动教育”。20xx级学生可自愿申报参加。

3.在实践活动过程中，同学们可以主动向学校公众号平台申报自己收集到的优秀素材，如好人物、好行动、好故事等。优秀素材将及时在学校官方微信等平台上予以宣传报道，营造尊重劳动和劳动者的良好氛围。

4.活动结束后，将选择优秀参与者向学校推荐，学校将统一发布表彰通知，对劳动教育实践先进个人进行表彰。

希望同学们能够充分利用寒假期间参与劳动教育实践活动，通过亲身经历和体验，感受劳动的重要性，培养劳动精神，为自己的成长和社会发展做出贡献。

劳动教育创意策划方案模板7

一、活动目的：

1、透过活动让学生认识到劳动的重要性，并培养他们对劳动的认同感。

2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯，使学生明白劳动是一种乐趣。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，同时让他们了解到父母辛苦劳动的价值。

二、课前准备：