3.大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4.创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会，可以展示实物或照片。

5.准备小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿参与劳动活动。

6.选择一些成人劳动者的角色（如商店售货员、汽车司机、厨房厨师、马路上的警察），带领幼儿观察他们的劳动。

小班活动：《环保小卫士》

1.通过晨间谈话和集体活动，让幼儿学会自己洗手、脱衣服、吃饭等，培养他们的自理能力和劳动意识。

2.通过参与环保小卫士的主题活动，进行捡垃圾的活动，关注我们周围的环境。

中班活动：《自己的事情自己做》

1.通过《自己的事情自己做》主题活动，让幼儿学会叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地等，培养他们的自理能力和热爱劳动的快乐。

2.在班级活动之后，进行年级组的自理能力竞赛活动，比如叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地等。

大班活动：《我是劳动小明星》

1.进行与“五一”劳动节相关的教学活动。

2.各班级充分利用“五一”劳动节的教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3.以班级为单位负责院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、除草等活动。

特别说明：

1.此活动可在五一前后一天或几天内进行，以班级为单位。

2.此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

和劳动有关活动方案5

一、活动目的

（一）颂扬劳动精神，共庆全世界劳动者的节日。

（二）推介现今崇明崭新形象，展示各个行业工人的形象和魅力。

（三）突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军，是建功十二五的坚实力量。

二、价值定位

精密地筹划运作本次文艺汇演活动，努力办成。

（一）崇尚劳动创造、弘扬劳动精神、歌颂劳动者的礼赞。

（二）崇明产业工人“当好主力军”的集结号。

（三）崇明县长兴产业基地的建设成就和美好未来的集中展示。

三、文艺汇演主体格调

整个现场极具喜庆气氛，隆重而丰富的文艺演出开始，共庆劳动者的节日!现场布置有大量的升空气球、充气立柱和大型拱门，还将组织一批的机械设备(如搅拌车、汽车吊、运输车及其他大型机械设备)，披红挂彩，以营造气氛;现场还将设计布置大型的彩色焰火表演。主体格调突出展现当代产业工人“当好主力军”的精神风貌，并将传递强大的社会信息和幅射出深远的文化内涵。

四、文艺汇演舞台构架

由国内一流的舞台设计师装帧布景。考虑到演出时间和活动主题，舞台整体格调采用鲜艳明快的舞台背景。大背景以高清LED大屏为天幕，与整个演出现场全为一体，营造出强烈的艺术效果。舞台的轴心部分延伸为“T”型舞台。以上各部分有机结合，浑然一体，为舞台艺术和产业工人形象的展示提供充分的互动空间，从总体上体现红色主调，并辅以鲜花、植物、彩带等。

五、活动演出阵容

此次文艺演出以工人们喜闻乐见的团体表演和崇明一线的产业工人为主体。诚邀目前极具代表性的深圳民工街舞团、共和国不同时期的劳动模范、一线明星赴崇明共庆佳节，如有日程冲突，将选择同等规格和水准的演出团体和演员参加。

六、文艺汇演节目内容构思

（一）演出形式

包括劳动歌曲联唱、歌舞表演、东北二人转、魔术杂技、全场大合唱等在内的多种演出形式。弘扬新时期产业工人积极、热情、勤劳的精神面貌;呈现崇明社会发展日新月异的新风貌。整场演出的内容和节奏与活动主题相映。

（二）演出内容层次

三五成台：

“三”——即本次活动的三个目的：颂扬劳动精神，共庆全世界劳动者自己的节日;推介现今崇明崭新形象，展示各个行业工人的形象和魅力;突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军，是建功十二五的坚实力量。

“五”——整场演出蕴含五个层次，将以上三个活动目的贯穿于这五个层次之中，三五成台!集体授旗仪式将整场演出推向高潮!