※应急避震注意事项：

(1)班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作;

(2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处臵与救治护送。

3.紧急疏散演练

(1)“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵。

(2)各楼道楼层疏散护导人员与班主任(教师)协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。

(3)各班学生疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵后，及时清点班级安全疏散撤离人数，汇报年段负责人。

(4)年段负责人向副总指挥汇报年段安全撤离人数，意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。

(5)副总指挥向汇报学校参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。

※疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：

(1)各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑，横冲直撞;

(2)紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层护导教师与班主任协同配合，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好安全引导的巡护，禁止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生;

(3)紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止非震意外伤害事件事故发生;

(4)各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头;

(5)学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件，班主任、楼道楼层护导教师与救护组人员及时做好应急处臵与救治护送工作。

※防震疏散撤离线路图(略)

七.演练总结

1.总指挥总结介绍学校开展防震减灾演练情况(演练活动中师生表现情况，是否达到演练目的，是否完成演练目标任务)。

2.副总指挥宣传倡议书

3.请上级有关领导点评。

4.总指挥宣布演练结束。

总指挥：我宣布：__小学20__年春期防震抗灾演练到此结束!请各班有序撤回教室。

2024地震演练活动纪录汇总2

为了确保校园安全，妥善处理突发事件和安全事故，最大限度地减少地震、火灾等意外事故对师生和学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤事件的发生，保护师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希望全体师生熟悉方案内容，认真按照方案程序执行。

为了进一步加强师生的安全教育，提高安全防范意识和自救能力，积极打造平安校园，我们特制定了这个安全疏散演练方案。

演练的指挥人员包括总指挥崔校长，副总指挥刘校长和孙校长，以及全体教职工。此外，廖陈校负责拍照，黄静校医和张秀兰老师负责医护工作（备药箱已准备在升旗台）。

五年级按照课间操的顺序路线疏散（教学楼东边楼梯）。安全员吴卫红老师代五（2）班班主任，区绮文老师在三楼东梯组织保护学生，谢群老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生，刘越老师在二楼与一楼楼梯间组织保护学生，李一监老师在操场游乐场转弯处组织保护学生。

六年级按照课间操的顺序路线疏散（教学楼中间楼梯）。安全员曾文静老师在五楼楼梯口，郑伟老师在五楼与四楼楼梯间，梁少兰老师在四楼楼梯口，刘虹云老师在四楼与三楼楼梯间，戴虹老师在三楼楼梯口，江娟在三楼与二楼楼梯间，古椰武在一楼楼梯口。

所有师生必须到操场集合，按照升旗仪式队伍站位，然后全体蹲下。操场的具体调度指挥由体育组老师负责。

具体要求如下：

1.班主任必须清楚本班的疏散路线，并认真组织学生学习疏散知识，熟悉疏散线路，理解安全演练的意义。

2.演练前，教师必须明确自己分担的职责及到达的位置。

3.班主任必须清楚本班的疏散路线，并认真组织学生学习疏散知识，熟悉疏散线路，理解安全演练的意义。

4.班主任在听到信号时必须第一时间到班里组织学生有序疏散，其他安全员老师则需前往指定地点保护学生和组织学生疏散。所有安全员老师都必须等学生安全撤离教学楼后迅速到操场集中。

5.演练时必须保持安静，不传播谣言，不相信谣言，不喊叫，禁止推挤，并按时计算和控制整体运行时间。

2024地震演练活动纪录汇总3

为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。

一、演习目的

确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

二、紧急疏散领导小组