关于防震演练的主题方案精品5

为了贯彻“以人为本”的理念，提高学校师生的安全意识，增强学校应对突发事件的能力，完善应急管理机制，保障师生生命安全，减少突发事件造成的损失，我们制定了以下活动方案。

一、活动时间：20xx年5月_日（周二）上午8:40至9:30。

二、主办单位：富阳区第七小学、街道社区。

三、活动地点：富阳区第七小学田径场。

四、人员分工：

1、组长：章XX。

2、成员：葛XX。

3、现场主持：陈XX。

现场指挥：章XX。

4、人员疏散：第七小学（许XX）；社区（杨XX）。

5、宣传报道：袁XX（摄影）、王XX（摄像）；

应急救护：邱XX；

音响警报：章XX。

6、后勤准备：马XX（音响、话筒2个）。

五、活动内容：

1、活动准备阶段：观摩嘉宾到主持席，各班和居民代表做好准备。

2、疏散实施阶段：由社区领导宣布：第七小学全体师生和社区代表开始应急避险疏散演练。

（1）警报响起，人员开始疏散。

（2）疏散到操场，各班清点人数，并向现场总指挥汇报。

（3）宣布急避险疏散演练结束，警报解除。

（4）疏散点评。

3、赠送活动资料：由社区领导给学生代表和居民代表赠送“5.12防灾减灾日”公民防控防灾宣传教育资料。

4、交通事故救护情景模拟展示：

（1）富阳区消防大队介绍交通事故救护知识和拆破救援。

（2）区中医骨伤医院医生介绍和展示专业救护知识。

5、活动总结、有序退场。

关于防震演练的主题方案精品6

汶川大地震是一场震动了亿万人民心灵的灾难。为了提高地震防范意识，我们学校举办了一次别开生面的地震演习。这次演习在下午第三节课进行，由王老师带领我们一遍遍地进行练习。

刚开始的时候，同学们都没有经验，只是简单地按照老师的指示去做。结果导致了一些问题：有的同学动作慢了，有的进不去，还有的磕着头碰着脸。我自己也遇到了麻烦：我把脚伸进了凳子里，当老师说“抱头蹲下”时，我一下子摔倒了。当老师又说“跑”时，我怎么也出不来。如果当时是真的地震，我恐怕就会陷入危险之中……

然而，万事开头难。通过多次的演练，我慢慢摸索到了一些技巧。首先，脚不要乱动，要放在地面上。然后要端端正正地坐好。当听到“抱头蹲下”的指令时，用脚往后蹬椅子，这样往下钻的时候空间会大一点。然后迅速蹲下，撤进桌子里。

随着一遍又一遍的演练，时间也悄悄过去，已经快到三点五十了。教室里变得安静，我能听到所有同学的呼吸声。我的心跳开始加速，紧张的心情弥漫开来。片刻的安静之后，终于到了三点五十！

只听见三声哨响划破了寂静的天空。原本静得可怕的教室，在王老师的一声号令下，变得热闹起来。同学们慌慌张张地队到了桌子下面，然后迅速奔向那横着容不下三个人的小楼梯。一开始，同学们的速度都很快，但到了三楼就走不动了。因为我们必须等待一、二年级的小朋友全部撤离后才能继续前进。所以，一些性子急的同学就开始发牢骚：“快点啊，要是真的地震的话，我们早就死在这了！”经过漫长的等待，我们终于安全地来到了操场，一次“惊心动魄”的地震演习结束了。

通过这次演习，我深深体会到团结就是力量。在关键时刻，我们必须团结起来，共同度过难关。如果真的遭遇地震，我相信我们可以团结一致，共同度过难关！

关于防震演练的主题方案精品7

为了深入贯彻全国全省防震减灾宣传工作会议的精神，进一步普及防震减灾的安全知识，提高辖区居民的防震减灾意识和避险自救能力，侨兴社区决定以“5·12防灾减灾日”为契机，集中开展宣传教育活动。下面是我们制定的活动方案：

一、活动主题：认识地震风险，掌握减灾技能。

二、活动内容：

（一）开展防震减灾宣传活动：

通过多种宣传手段，推动防震减灾知识和相关政策法规宣传走进社区和家庭。