主持人a:哪个小组想上来展示自己的作品?
小组:我们做的是妈妈拉着我的手一起走,代表妈妈很爱我们。
(四)舞蹈《妈妈,我想对您说》
主持人a:下面请欣赏舞蹈《妈妈,我想对您说》。
(五)诵读美文感恩母亲
主持人b:这是一篇感恩妈妈的美文,谁能饱含深情地读一读。
同学甲:妈妈,我想对您说声谢谢!为了感谢您的养育之恩,我还要道一声,您辛苦了,为了感谢您为了我奔波劳累。妈妈,您视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,怕掉落地上。就这样,我在您的呵护下健康欢乐地成长。
同学乙:妈妈,我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理,不为别的,只想让我成为一个好人,就像红烛只是想照亮别人出发点,就这么的单纯。妈妈,我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解,您付出了汗水,可是,现在我已不是那无知的小小孩,从此我会将心比心,来体谅您。妈妈,虽然我不会永远地得到第一,但是我知道我是您的。虽然您普普通通,但您的爱是独一无二的。虽然我有时候不理解您,但是我会努力地克制。
同学丙:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。〖唐〗孟郊
没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)
同学丁:“m-more”:那是母亲所给予我的太多太多;
“o-old”:可是母亲却在慢慢变老;
“t-tear”:就是母亲曾为我拭去的那串串泪珠;
“h-heart”:这是母亲那颗金子般纯净的心灵;
“e-eye”:她是母亲那爱意盈盈的眼神;
“r-right”:是我对母亲的祝愿——永远永远地健康幸福!
把它们拼起来后,你就会明白为什么我们深情呼唤:母亲——mother!
(六)结束语
主持人(合):我们在此代表所有孩子对父母说一声:爸爸妈妈,您辛苦了!放心吧!我们不会让你们失望的!
让学生学会感恩专题教育教案8
活动目标
1、通过多种活动,让幼儿了解父母之爱,感受父母之情,体验他们爱的无私和伟大。
2、在感受被爱的基础上,学会理解、关心、孝敬父母,激发幼儿感恩他人、感恩社会的情感。
3、在活动中发展幼儿的观察能力、语言表达能力、创造能力,并丰富他们的想象力。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验感恩。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
教学重点、难点
教学重点:感受父母之爱
活动难点:懂得如何孝敬父母
活动准备
1、经验准备:向父母了解自己在成长过程中他们付出的辛苦。与家长共同收集有关公益活动的资料(如四川地震社会各界捐款、救人等资料)。
2、物资准备:动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》,关于家长照顾孩子的课件,公益广告《给妈妈洗脚》,歌曲《感恩的心》。四川地震有关画面(捐款、救人场面等)。投影仪。
活动过程
一、通过动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》来导入。
教师:小朋友,今天老师给你们带来了一首非常好听的动画歌曲,请你们认真观看,仔细听,然后回答老师的问题。(播放动画歌曲)
提问:
动画中出现了哪些人物?歌曲中唱了些什么?
听了这首歌曲你有什么感受?为什么?
教师小结:小乌鸦是乌鸦妈妈辛辛苦苦抚养大的,现在妈妈老了,小乌鸦在回报妈妈的养育之恩。那我们的爸爸妈妈是怎样把我们抚养大的呢?
二、观看课件,了解爸爸妈妈是如何抚养我们长大的。