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避震逃生大演练活动方案精品10篇
大小:483.98KB 14页 发布时间: 2024-05-04 19:47:34 8.25k 6.38k

2、“地震警报”停止后,代表地震间歇期到来,应立即带领学生迅速有秩序地疏散到指定的“安全地带”——校内操场(远离建筑物的空阔地带),任课教师并立即对学生进行清点和报告。

3、负责老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤和意外踩踏等事故的发生。

4、机智果断地处理学生疏散过程中的偶发事件。

【特别注意】各班级负责人要先组织带领学生出教室,跟上前面的班级,逃往目的地,再回指定的岗位维护安全。原则上先出先逃不等待,同楼层最先出去的班级,负责老师带队逃往目的地,第_个班级老师负责该楼层楼梯口安全,该层最后一位负责本楼层的清查工作。

(四)疏散路线及顺序安排

前幢教学楼逃生线路:按照出操线路疏散,全体师生集中到学校操场中间。

__校区后幢教学楼逃生线路:按照出操线路疏散,全体师生集中到学校操场中间。

__校区学生逃生线路:按照出操线路疏散,全体师生集中到学校操场中间。

职责:维持疏导秩序(先到先撤),保障线路畅通,保护学生上下楼梯的安全。

三、演练安排

1、内容:

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2、对象:全校师生及员工。

3、时间:20__年x月x日上午大课间。

4、警报信号:应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

地震发生的信号:短促哨声,代表发生地震,学生应急避震。

地震发生后1分钟,组织疏散的信号:一声长哨,代表主震结束,组织学生按照大课间出操路线进行疏散。

四、演练准备

1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

五、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

六、演练结束

通过防地震疏散演练活动,全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法,提高了自救自护和应变的能力,达到了演习预期的目的。

__市__小学防地震应急演练活动到此结束。

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