3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

(二)实施阶段

1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。可以进行讨论、演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

3、“献给母亲的爱”征文活动

活动目的：

让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

③字数在600字以内。

④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

(三)总结展示阶段

活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。

学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。

五、活动效果及意义：

通过这次“学会感恩，与爱同行”活动，学生们深刻理解到了感恩的重要性，并通过实际行动回报了他们身边人的恩情。他们学会了观察、感受和表达感恩之情，培养了一颗感恩的心。同时，这次活动也促进了家庭和社会的和谐，提升了学校的文化氛围，为培养优秀的社会主义建设者和接班人打下了坚实的道德基础。

2024感恩活动主题班会教案7

一、活动目的：

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题：

“学会感恩，与爱同行”。

三、活动时间：

四、活动步骤：

(一)宣传动员阶段

1、学校大队部制订感恩教育活动方案。

学校大队部将制定一份详细的感恩教育活动方案，包括活动内容、时间安排等。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

为了让全校师生充分了解和参与感恩教育活动，学校将举行一场盛大的启动仪式，以此宣告感恩教育活动正式开始。

3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

学校将通过多种途径，如开展感恩主题班会、举办感恩征文活动等，营造感恩文化氛围，让学生在日常生活中不断感受和学习感恩的重要性。

(二)实施阶段

1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，组织关于亲情、感恩教育的主题班会。班会的具体内容可根据学生特点进行安排，可以是讨论、演讲或讲述，结合生活实际谈自己对父母、亲人、老师和朋友的感激之情。在班级黑板上用美术字写上活动主题，以引起学生的关注和参与。

2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

在这个阶段，学生将学会观察，不断寻找身边人的恩德，并用文字记录下来，这是寻恩的过程。感恩是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，并用行动回报。报恩是报答恩情，学生将用多种方式去回报身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

3、“献给母亲的爱”征文活动

活动目的：