父亲节——我心中的父亲

活动目标：

1、了解父亲节的时间，每年六月第_个星期天。

2、欣赏歌曲《父亲》，体会父亲作为一家之主所承担的责任与义务，激发对父亲的热爱和崇敬之情。

3、通过讲述并绘画自己心目中的父亲，培养幼儿的语言组织表达能力和绘画能力。

活动准备：

音乐《父亲》、图画本、彩笔。

活动过程：

一、开始部分

提问导入

老师：小朋友，在你们家里，谁主要负责挣钱养家？（爸爸）

那后天也就是星期天就是爸爸的节日，在爸爸的节日里，你想对爸爸说些什么，做些什么呢？

教师小结：每年6月的第_个星期天都是父亲节，老师希望在父亲节这天你们能对爸爸说句暖心的话。

下面我们来欣赏一首歌曲《父亲》。

二、基本部分

1、欣赏歌曲《父亲》，感受父亲的不易和对家庭的付出。

老师：父亲作为一家之主，他要为全家人的温饱、生活操劳整天忙碌，因此他很不容易。所以小朋友回家后要孝敬你的父母，做一个听话懂事的乖孩子。

2、说说自己心目中的父亲是什么样的？

3、绘画自己心目中的父亲。

三、结束部分

展示作品并讲解作品内容。

活动延伸：

将作品带回家送给爸爸，并向爸爸说句暖心的话，讲述自己作品的含义。

父亲节是一个特殊的节日，用来表达我们对爸爸的感激和爱意。在这一天，我们要思考爸爸的辛勤付出和他在家庭中的重要角色。为了让孩子们更深刻地了解父亲节的意义，我们在活动中设置了一系列的目标。

首先，我们希望孩子们能了解父亲节的具体时间，即每年的六月第_个星期天。这样，孩子们就能在正确的时间内向爸爸表达自己的祝福和感激。

其次，我们要通过欣赏歌曲《父亲》，让孩子们感受到父亲的不易和他对家庭的付出。作为一家之主，爸爸要为全家人的温饱和生活操劳整天忙碌，这是非常辛苦的。因此，我们希望孩子们能回家后孝敬爸爸妈妈，做一个听话懂事的乖孩子。

最后，我们鼓励孩子们讲述并绘画自己心目中的父亲。通过这个活动，我们希望培养孩子们的语言组织表达能力和绘画能力。孩子们可以描述爸爸的外貌特征、性格特点以及他们和爸爸之间的美好时光。然后，他们可以用彩笔在图画本上绘画自己心目中的父亲。

在活动的结束部分，孩子们将展示自己的作品，并讲解作品的内容。这样，他们不仅能展示自己的创作，还能通过口头表达来分享自己对爸爸的感受和理解。

最后，我们希望孩子们能将自己的作品带回家送给爸爸，并向爸爸说句暖心的话，讲述自己作品的含义。这样，孩子们不仅能向爸爸表达自己的爱意，还能让爸爸更加了解自己的内心世界。

以感恩主题班会活动策划10

一、儿童节期间:“游泳池里浪滔天”

(1)6月1—3日，我们将举办“父子同猜谜，游泳乐翻天”活动。客房和西餐厅将摆放谜题，父子可以一起猜谜。猜中者将获得奖品，包括免费游泳卡一张（半月有效期），以及小礼品或眼镜一副。

(2)6月1—3日，身高1.2米以下的儿童在光顾西餐厅时将获赠一份果汁饮品。

(3)儿童节当天，父母陪同入住的一位幼童可以免费享用自助晚餐。

(4)儿童节当天，自助餐价格调整为：成人98元，儿童58元。

二、端午节期间：千人"粽子宴"活动

(1)6月5—8日，我们将在西餐厅组织客人举行“现场包粽比赛”，让客人体验包粽的乐趣。优胜者将享受父亲节特价（当晚268元入住客房），或获赠粽子一串和红酒一杯（共计10份）。

(2)端午节当天，西餐厨房将推出各种粽子和海鲜大餐。在6月7日之前预定自助餐的团体或个人都可以享受8.5折优惠（由西餐部操作）。

千人"粽子宴"活动：

(1)娱乐千人"粽子宴"——6月5—8日，各包房将分发粽子供客人品尝，并举办特别节目《端午纪念屈原》。