下面小编整理了以感恩为主题的班会方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

以感恩为主题的班会方案1

母亲节是一个特殊的日子，它让我们有机会回忆起我们的母亲，感受她们的爱和关怀。在这个特别的时刻，我们应该向所有的母亲们表达节日的祝福，希望她们快乐、幸福、健康。

为了让学生更好地理解母爱的伟大和无私，我们可以通过比较，让学生体会到母爱的独特之处。母亲的爱是多么丰富和无私啊！她们给了我们很多，为我们操心，为我们流过泪，她们的心总是充满爱，她们从不欺骗我们，总是教导我们做正确的事情。让学生从这些比较中深刻地感受到母爱的伟大。

除了学会感受和回报母爱之外，我们还应该将爱延伸到社会，用感恩的心对待身边的亲人和老师。我们可以通过课件、学生诗歌朗诵和效果评价表等方式来实现这个目标。

在母亲节的知识宝库中，我们可以了解到母亲节的由来。古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第_个星期天作为母亲节。现代意义上的母亲节起源于美国，由阿曼达·贾维斯发起。她认为子女经常忽视了对母亲的感情，希望母亲节能够让人们更加关注和珍惜母亲的付出。于是，第_个母亲节于1910年在美国举行，之后逐渐在全世界范围内流传开来。

康乃馨是母亲节的象征之一，它代表着母爱的美丽和坚韧。在1934年的母亲节，美国首次发行了一枚纪念邮票，邮票上的图案是一位慈祥的母亲，她欣喜地看着花瓶中的康乃馨。从那时起，康乃馨就成为了代表母爱的花朵，受到人们的敬重。

在学生朗诵环节，我们可以借助学生的朗诵来表达对母亲的赞美和感激之情。母亲的爱是无私的，她们为我们付出了很多，我们应该用自己的行动来回报母亲的爱。我们不仅要在母亲节这一天关心母亲，更要在生活中的每一天都表达对母亲的爱和关怀。让我们用一把扇子在酷暑中为母亲降温，用一件毛衣在寒冬中为母亲保暖，让母亲时刻感受到我们的关心和爱。

最后，我们还可以通过展开主题的拓展，让学生认识到除了母爱之外，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱和社会上的爱。我们应该以一颗感恩的心对待这些爱，回报他们的关怀和付出。

在这个特殊的节日里，让我们向所有的母亲们表达我们的感激和祝福。希望所有的母亲们健康快乐，家庭幸福美满。同时，让我们也要学会感恩，用行动去回报父母和社会对我们的爱和关怀。让我们发出誓言，要自理、自立、自尊、自强，健康地成长。

以感恩为主题的班会方案2

一、活动目标：

1. 培养全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的基本修养和道德准则。我们要学会感恩，感激身边的人和事，像草木一样报答春光的滋润。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2. 让学生认识到“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只有每个人都怀有感恩之心，我们的校园和社会才能更加和谐。

3. 培养学生学会感谢、珍惜和感恩的能力。

二、活动主题：

感恩从心开始，让爱温暖彼此。

三、活动实施

具体步骤：

第一阶段：宣传发动，渲染气氛。

1. 在周一国旗下演讲中，宣读《感恩教育倡议书》并发动全员参与。以“感恩”为主题布置宣传橱窗，校内课间广播播放感恩歌曲，结合音乐课程，教唱《感恩的心》，使每个人都能唱得动听；每个班级制作一期感恩教育专题板报，营造校园感恩氛围。

2. 各班级召开主题班会，讨论《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的话题。

第二阶段：五个“感谢”系列活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。

（一）、感谢父母养育我

1. 各班级组织全体学生开展以“算算亲情账，感知父母恩”为主题的班会。

2. 布置爱心家庭作业：

- 每天为家里做至少一件家务，例如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

- 在活动月期间，做一件让父母感动的事情。

- 举办感恩卡大赛：在母亲节和父亲节时，给父母送上一张感恩卡，用真诚的话语表达感谢和祝福，让父母感受到温暖和感动。

（二）、感谢老师教育我

1. 班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛，学生可以讲述自己和老师之间发生的真实、感人的故事。

2. 在全校范围内开展“尊师重教”活动。

- 要求所有学生使用文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者，无论是校内工人、教师家属，还是校外来校办事人员，都要自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。逐步在全校所有班级推广。

- 让学生通过实际行动来表达对老师的尊重和感激，回报老师对他们的辛勤付出。

（三）、感谢同学帮助我

1. 召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动，倡导每个星期为同学做一件有益的事情，为班级做一件有益的事情，促进同学之间的互助、互学、互进，增进友谊。

（四）、感谢社会关爱我

开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导学生感受到今天幸福生活的来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

（五）、感谢自然赐予我

结合学校的环保郊游活动，开展爱护自然的行动。