我们还通过一系列问题测试学生对父母的了解程度，例如他们的年龄、生日、身高、喜好等。这些问题让学生反思自己是否关心父母，了解父母的生活和喜好。学生们积极参与，表达了他们对父母的爱和感激之情。

最后，我们通过唱歌和朗诵来表达对母亲的深深的爱。大家用自己的歌声和朗诵，表达了对母亲的感激和祝福。这些歌曲和朗诵让我们更加深刻地感受到母亲的关爱和无私奉献。

通过这次主题谈话课的开展，学生们更加意识到母亲的辛劳和爱。他们学会了感恩，并表示要用行动回报母亲的爱。我们相信，只有心存感激，生活中才会少些怨气和烦恼。让我们一起珍惜母爱，感恩她们的辛勤付出，让这种民族精神代代相传吧！

以感恩为主题的班会方案5

活动目标

1、通过多种活动，让幼儿了解父母之爱，感受父母之情，体验他们爱的无私和伟大。

2、在感受被爱的基础上，学会理解、关心、孝敬父母，激发幼儿感恩他人、感恩社会的情感。

3、在活动中发展幼儿的观察能力、语言表达能力、创造能力，并丰富他们的想象力。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验感恩。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

教学重点、难点

教学重点：感受父母之爱

活动难点：懂得如何孝敬父母

活动准备

1、经验准备：向父母了解自己在成长过程中他们付出的辛苦。与家长共同收集有关公益活动的资料（如四川地震社会各界捐款、救人等资料）。

2、物资准备：动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》，关于家长照顾孩子的课件，公益广告《给妈妈洗脚》，歌曲《感恩的心》。四川地震有关画面（捐款、救人场面等）。投影仪。

活动过程

一、通过动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》来导入。

教师：小朋友，今天老师给你们带来了一首非常好听的动画歌曲，请你们认真观看，仔细听，然后回答老师的问题。（播放动画歌曲）

提问：

动画中出现了哪些人物？歌曲中唱了些什么？

听了这首歌曲你有什么感受？为什么？

教师小结：小乌鸦是乌鸦妈妈辛辛苦苦抚养大的，现在妈妈老了，小乌鸦在回报妈妈的养育之恩。那我们的爸爸妈妈是怎样把我们抚养大的呢？

二、观看课件，了解爸爸妈妈是如何抚养我们长大的。

画面一：家人喂宝宝吃饭。

画面二：家人帮宝宝洗澡。

画面三：家人给宝宝穿衣服。

画面四：爸爸带宝宝去动物园玩。

画面五：妈妈教宝宝学走路。

画面六：一家人去郊游。

画面七：妈妈带孩子学滑旱冰。

提问：

1、朋友们刚才我们看到了爸爸、妈妈为宝宝做了哪些事情？你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事情呢？

2、他们为你们付出这么多的辛苦，小朋友的心里有什么感受？

教师小结：其实爸爸妈妈为了小朋友的健康也付出了很多心血，特别是你们生病的时候，他们是怎样照顾你们的呢？

三、了解自己生病时爸爸、妈妈的做法和心情。

1、请个别幼儿讲述。

2、请一名家长讲述。（现场请家长讲述）

今天，老师特意请来了一位小朋友的妈妈来到这里，现在我们鼓掌欢迎这位妈妈到前面来就坐。

（家长讲述见附件）。