2、进行问卷调查收集资料。

活动地点：__班教室。

活动时间：__年__月__日。

活动过程：

一、播放歌曲《感恩的心》导入。

二、班主任故事导入。

班主任讲述寒假期间收到来自以前学生的贺卡和感谢信，其中重点讲述了学生对老师过去的教导和照顾的回忆和感激之情。这引发了学生对师生深厚情感的共鸣，从而引出了我们的第_个主题：感恩教育之感恩老师。

三、感恩老师。

四、感恩父母。

故事：在汶川地震中，有一个母亲被垮塌的房子压死。救援人员发现她时，她的姿势像是在行跪拜礼，双手扶着地支撑着身体。在她的身体底下，救援人员发现了她的孩子，他毫发未伤。医生发现在孩子的被子里还有一部手机，手机的屏幕上写着一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”这个故事让人们深受感动。

接下来进行问卷调查。

问卷调查问题：

1）你知道你父母的生日吗？

2）你知道他们的年龄吗？

3）你知道他们喜欢吃的菜吗？

4）你知道他们的结婚纪念日吗？

5）请谈谈你了解的父母养育你的辛苦过程。

6）你最想为父母做的事是什么？

五、感谢社会。

1）在5月12日发生地震时，xx省青川县木鱼中学的初一学生何翠青毅然决然地跑回宿舍，将还在午休的同学从床铺上摇醒逃生。然而，她自己却失去了最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭借巨大的求生欲望和惊人的毅力，在救援人员的帮助下获救。她失去了右腿，但她表示她不后悔，只希望能救出更多的同学。

2）14日12时20分，15名空降兵从4999米的高空跳伞，成功伞降到茂县并第一时间传回了茂县的灾情。这些空降兵平时只在数百米高度进行训练跳伞，但这次他们在高原复杂地域，没有地面指挥引导、没有地面标识、没有气象资料的情况下参加了抗震救灾。他们的勇敢行动向我们展示了人民子弟兵的终极意义。

除了何翠青和这些军人以及众多在汶川地震中无私奉献的英雄们，他们不顾个人生死，用自己的行动诠释了什么是真正的一家人，什么叫作一方有难八方支援。去年，我们班的同学也表现出了非常高的爱心，从给__同学的捐款以及我校教师李小满老师的捐款活动中可以看出，我们0832班同学的爱心。

六、总结结束。

在这次主题班会的过程中，同学们积极参与。一个和谐的家庭、一个和谐的集体、一个和谐的社会，都需要更多的感激之心和付出爱心。让我们用自己的行动回报父母、老师和社会，回报所有关心和帮助过我们的人，让我们的未来变得更美好。

最后，由文员委员带头，全班合唱《感恩的心》，结束主题班会。

以感恩为主题的班会方案7

背景:

如今，大多数小学生都是独生子女，从小被娇生惯养，缺乏感恩之心，缺乏社会责任感，对朋友和家人缺乏感恩意识。他们认为父母为他们做的一切都是理所当然的，所有事情都以自我为中心，认为自己最重要。因此，在母亲节来临之际，我们开展了一次以“孝敬父母，感恩母亲”为主题的班会。

活动目标：

1. 让学生了解母爱的无私和伟大，明白为什么要感恩母亲，如何理解和尊敬父母，以及如何孝敬母亲。

2. 通过这次主题班会，让学生明白孝敬父母要从小事做起，从现在做起，激发他们对爱的情感。

活动准备：

1. 准备节目，搜集故事。

2. 搜集歌曲《感恩的心》、《妈妈的吻》、《母亲》。

3. 制作相关课件，排练相关节目。活动形式：听故事，唱歌，诗歌朗诵，写爱心卡片等。

活动过程：

一、 听歌曲《母亲》，创设情景导入。

老师：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘记我们的妈妈呢？

引出主题：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们要孝敬父母，感受母爱的崇高、伟大和无私。

二、 浓浓的父爱、母爱