四月份：学生伤害事故案例分析，学习学生伤害事故处理办法，进行五一节前安全教育。

五月份：开展防震减灾月活动，组织防震演练，学习学生伤害事故处理办法。

六月份：开展防溺水教育月活动，结合国际禁毒日开展禁毒宣传活动，学习学生伤害事故处理办法，进行案例分析。

七月份、八月份：进行学生假期安全教育，检查校舍安全，维护安全设施。

九月份：开展交通安全教育月活动，组织开学第一课，进行秋冬季交通安全教育宣传活动，学习中小学幼儿园安全管理办法，进行国庆节前安全教育。

十月份：进行十一黄金周安全工作自查，开展铁路安全教育宣传活动，学习中小学幼儿园安全管理办法，进行案例分析。

十一月份：开展消防安全教育月活动，组织消防演练，学习中小学幼儿园安全管理办法。

十二月份：开展法制教育月活动，学习中小学幼儿园安全管理办法，进行案例分析，整理学校安全工作档案。

以上工作安排是为了确保学校的安全工作能够常态化进行，实现学校安全工作的全面推进和提高。通过各项措施和活动的开展，学校将为学生提供一个安全、文明、和谐的学习环境，促进学校的健康发展。

学校系列德育活动方案精选2

一、指导思想

本校坚持社会主义教育方向，全面贯彻教育方针。我们的教育重点是培养学生的社会主义核心价值观，促进校内与校外教育的有机结合，积极引导学生参与社会实践活动。

二、工作目标

1.建设以进行革命传统教育为主的社会实践活动基地。我们主要联系考察革命烈士墓，缅怀革命先烈，铭记历史。例如，组织学生前往杨安烈士纪念碑进行扫墓活动，让学生亲身体验坚韧不拔的斗争精神和人民对英雄的敬仰。

2.建设以服务和环保为主的社会实践活动基地。这种形式较容易组织，可以让学校集体组织学生利用假期对社区、街道、墙壁进行广泛的垃圾清理和环保宣传教育，并写下心得体会。通过这样的活动，我们可以增强学生的环保意识。

3.建设以参加志愿者活动为主的社会实践活动基地。这种活动可以由学校和政府共同组织，也可以由学生青年志愿者服务队与附近社区合作开展，内容多种多样。

4.建设其他形式的社会实践活动基地。根据学生的兴趣和实际情况，我们还可以开展其他各种社会实践活动。例如举办法制报告会、成人成才报告会等，以教育学生时刻保持清醒的头脑，提高他们的政治觉悟和法律意识；邀请道德模范给同学做报告；针对学生特点，引导他们开展丰富多彩的社团活动，如有读书兴趣的可以参加书社，有表演兴趣的可以参加演艺社等。通过这些活动，既可以培养学生的团队协作精神，又可以提高他们的组织能力。

三、建设原则

1.处理好教学与开展社会实践的关系。

在开展德育基地建设和社会实践活动时，我们一定要处理好学生在校学习和进行社会实践的关系。社会实践不能影响学生正常的学习和生活，不能占用教学时间，分散学生学习的精力。在时间安排上要适当，不能让学生负担过重，短期的社会实践活动可以安排在双休日或假期进行。

2.教师引导与发挥学生自我教育相结合。

在开展德育基地建设和社会实践活动时，一方面要有教师的指导，对学生的活动给予具体的指导、监督和检查，及时给予正确评价。在实践过程中或结束后，德育教师应及时总结和评价，发现学生在实践中存在的不足，并帮助他们改正，对于好的行为也要加以表扬。教师不仅要自己总结活动，还要引导参加社会实践的学生写一些体验或心得，以使学生对自己在实践中的表现有深刻认识，也能教育其他同学。

四、基地的选择

根据以上指导思想和原则，我们选择以下单位和场所作为我校的德育基地。

1.杨安烈士纪念碑：革命文化基地。

2.社区街道、墙壁：地方环保基地。

3.鹅埠社会福利院：敬老爱老基地。

学校系列德育活动方案精选3

为了加强学校的文明健康校园建设，学校正在努力进行德育工作创新，以提高德育工作的针对性和实效性。学校将思想教育、品德教育、纪律教育和法制教育作为长期坚持的重点，并遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同教育阶段的内容和要求。通过生动活泼的校内外教育教学活动，学校致力于对学生进行社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。

为了推进德育工作的创新，学校成立了一个领导小组，由校长担任组长，分管领导担任副组长，成员包括德育处工作人员、少先队大队辅导员、家长代表和班主任。这个小组将形成全体教师全员参与的德育工作网络，并建立工作责任制，实行德育工作项目化管理，强化德育工作的绩效考核。

主要内容方面，学校将全面推进活动育人课程建设作为重点。首先，学校将加强德育课程建设，根据学生思想品德特点，改革和完善教育教学内容，构建适应现代社会发展需要的小学德育课程体系。其次，学校将将德育融入各学科教学中，通过语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等学科对学生进行思想品德教育和科学精神教育。此外，学校还将丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，培养学生的社会责任感和奉献精神。学校还将深入开展“法制进校园活动”，通过法制讲座和法制知识宣传教育，引导学生知法、懂法、守法。

为了提高全面育人效果，学校将加强学校德育阵地建设。首先，学校将丰富和规范升旗仪式，打造德育新战场。学校将按照要求和规定举行升旗仪式，并在国旗下讲话中进行传统文化教育、文明礼仪教育、学生常规规范、励志教育、感恩教育等内容的宣讲。其次，学校将关注每一名学生，促进学生健康成长。学校将落实全员育人导师制，发挥导师的全面育人功能，将导师评价纳入教师绩效考核中。此外，学校还将建立实施班级精细化管理机制，协助各班级制定详细计划，调动小组合作的积极性，培养学生自主、创新、合作等品质。

综合素质评价方面，学校将建立学生综合素质评价机制。学校将结合分学段建立的习惯养成规范，从德智体美等方面对学生进行综合评价，注重过程管理和激励教育，并建立学生日常管理网络平台，及时反馈学生成长情况。

为了丰富学生的艺术和体育活动，学校将丰富阳光快乐的大课间内容，推出室内广播操，同时组织校园科技节、读书节、体育节、文化艺术节等活动，为学生提供展示自己的平台。

为了保障德育工作的顺利进行，学校将加强组织领导，实行项目化管理，加强调度和总结。学校还将强化家委会的监督和引导作用，建立家校沟通机制，建立学生综合素质评价机制。

总之，学校将继续努力加强德育工作创新，提高德育工作的针对性和实效性，为学生的全面发展和健康成长提供有力的支持和保障。

学校系列德育活动方案精选4

一、指导思想

坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为师生营造一个良好的教学环境。

二、德育工作的目标任务是：